多媒体辅助教学实现高效历史课堂
发布时间:2021-10-24 21:44
随着信息化时代的到来,以及新课改的施行,多媒体成为辅佐老师的一大利器。下面我就从以教师为主,多媒体为辅,来阐释如何提高学生积极性,从而实现高中历史高效课堂。
【文章来源】:华夏教师. 2019,(30)
【文章页数】:1 页
【文章目录】:
一、教师引导学生,使内容更容易被接受
二、问答式教学,提高学生积极性
三、多媒体辅助教学,使历史课堂多彩化
【参考文献】:
期刊论文
[1]高中历史高效课堂教学方法探究[J]. 马明. 学周刊. 2018(19)
本文编号:3456037
【文章来源】:华夏教师. 2019,(30)
【文章页数】:1 页
【文章目录】:
一、教师引导学生,使内容更容易被接受
二、问答式教学,提高学生积极性
三、多媒体辅助教学,使历史课堂多彩化
【参考文献】:
期刊论文
[1]高中历史高效课堂教学方法探究[J]. 马明. 学周刊. 2018(19)
本文编号:3456037
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