基于大学生全面发展的“原理”课程教学信息化改革探讨

发布时间：2023-03-13 20:30

　　时代发展要求当代大学生实现政治思想、道德素养、知识储备、综合能力和身心健康等各方面全面发展。"马克思主义基本原理概论"课程具有丰富的能够促进大学生全面发展的内容,但这些内容的作用单纯依靠传统的教学方式难以充分发挥出来。它需要与教学信息化相结合,因而对"原理"课程提出了教学信息化改革的要求。目前我国"原理"课程在推进教学信息化过程中还存在一些问题,需要采取相应的教学信息化改革的措施以促进大学生全面发展。

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【文章目录】：
一、当代大学生全面发展的内涵解读
二、“马克思主义基本原理概论”课程具有促进大学生全面发展的内容
三、大学生全面发展对“原理”课程教学信息化改革提出要求
四、“原理”课程教学信息化存在的问题
    1. 教学目标：理念有待普及，贯彻有待深入
    2. 教学内容：平台有待改进，资源有待丰富
    3. 教学方式：师生信息技能有待提升，考核评价机制有待建立
    4. 教学环境：资金投入有待加强，学习环境有待改善
五、“原理”课程教学信息化改革的措施
    2. 加强教学信息化平台建设，推动教学资源更新
    3. 提升师生双方信息技能，建立健全考核评价机制
    4. 建立专项资金支持制度，促进教学环境优质发展



本文编号：3762339