线上教学常态化下《证券投资学》翻转课堂再改革——基于问卷调查的分析

发布时间：2023-09-03 21:29

　　《证券投资学》是财经类专业的核心课程,翻转课堂教学也已有数年实践。2020年新冠疫情期间,线上教学逐渐成为常态。在线上翻转课堂模式不断深化过程中,《证券投资学》在翻转课堂的教学也暴露出一些新问题。通过分析收回的151份问卷调查结果,思考《证券投资学》翻转课堂教学中存在的问题,提出翻转课堂再改革的建议。

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
一、引言
二、《证券投资学》在翻转课堂教学中存在的问题
    （一）课前任务繁重，网络学习缺乏约束
    （二）课中学习缺乏主动性，教学效果两极分化
    （三）课后复习环节基本缺失，知识疏漏未被解决
    （四）产学结合不够紧密，学生知识应用能力不足
三、线上教学常态化下《证券投资学》翻转课堂再改革的建议
    （一）减少课前学习内容，视频穿插提问，提交课前学习疑惑
    （二）课上补充讲解线上学习疏漏，轮流发言开展课上讨论
    （三）明确告知作业意图，知识考察不重不漏，形式新颖多样
    （四）总结梳理讲座所得，精简实验教学内容，加强实践操盘考核鼓励



本文编号：3845808