中国教育技术研究现状与发展趋势——基于5种教育技术学术期刊10年论文的分析

发布时间：2017-06-14 02:06

  本文关键词：中国教育技术研究现状与发展趋势——基于5种教育技术学术期刊10年论文的分析，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：中国教育技术的研究重点内容广泛,这些研究包括理论研究、技术开发与资源建设研究、教与学的应用研究、评价研究等。通过维普资讯电子期刊数据库和CNKI学术期刊总库,以中国教育技术研究领域5种学术期刊10年间收录论文为依据,从载文数量、载文内容、关键词等方面总结得出我国教育技术研究现状及其发展趋势。
【作者单位】： 兰州大学教育学院;
【关键词】： 中国教育技术 学术期刊 发展趋势
【分类号】：G434
【正文快照】： 中国教育技术的起步始于电化教育,从20世纪20年代初至今已经历80余年的历史。随着信息技术的飞速发展,教育技术的内涵和外延都发生巨大的变化。现今对于中国教育技术学术领域的现状研究、学科发展的趋势研究已成为中国教育技术研究者不可缺少的学术活动。对某一领域现状和趋

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前1条

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【共引文献】

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中国重要会议论文全文数据库 前2条

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中国硕士学位论文全文数据库 前10条

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【相似文献】

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