阿德勒的心理学思想及其对大学生心理健康教育的启示

发布时间：2017-06-26 16:07

  本文关键词：阿德勒的心理学思想及其对大学生心理健康教育的启示，，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：阿德勒的个人心理学从弗洛伊德性本能的阴影下脱离出来,研究个体完整的生活意义,其积极向上的人格魅力和心理学思想对大学生心理健康教育的实施和发展提供了借鉴意义。本研究在探讨阿德勒的心理学理论中的经典概念,如自卑补偿、追求卓越、创造性自我、社会兴趣等的基础上,吸取阿德勒心理学思想精华,挖掘其对大学生心理健康教育中面对挫折,树立目标,实现理想,培养社会兴趣和人生观等教育内容的启发意义。
【作者单位】： 湖北师范学院教育科学院;
【关键词】： 阿德勒 自卑补偿 追求优越 创造性自我 社会兴趣 大学生心理健康教育
【分类号】：G448;G642
【正文快照】： 一、阿德勒简介阿尔弗莱德·阿德勒(A lfred Ad ler,1870-1937)是奥地利著名的心理学家和精神病医生,其创建的个人心理学把人从古典精神分析的泛性论中解放出来,强调了遗传和环境对人格形成的双重作用,提出了自卑感、补偿、生活风格(生活格调或生活方式)和创造性自我、社会兴

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