英国的教师流动:问题、对策及启示

发布时间：2017-07-27 08:17

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【摘要】：教师流动带来的后果有利有弊,英国是教师流动之弊大于之利的典型国家,研究英国教师流动,揭示英国过度教师流动造成的主要危害,介绍近期英国除弊兴利的主要对策,并借鉴英国经验,启示我们构建我国教师流的机制。
【作者单位】： 华中师范大学教育学院;
【关键词】： 英国 教师流动 问题 对策 启示
【基金】：湖北省基础教育研究中心“启航”项目[11QH0015]
【分类号】：G556.1
【正文快照】： 国外所说的“教师流动(teacher turnover)”,是指现任中小学教师流出原先任教的学校,按流向大体分为两类:一个是向外流动(可称“教师外流”),主要表现是弃教改行;另一个是内部流动(可称“教师内流”),即转校任教。教师在任何国家都是最重要的教育资源,拥有一支量足质优的教师

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