对外汉语教育游戏设计模型的研究和应用

发布时间：2017-07-29 14:35

  本文关键词：对外汉语教育游戏设计模型的研究和应用

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【摘要】：基于有效学习环境及多元智能理论,根据游戏化学习环境的理念特点,提出了对外汉语教育游戏设计模型,并详细阐述了设计步骤。其次,将该模型应用于一款对外汉语教育网络游戏——《东学记》的设计中,并探讨了教育游戏的设计特性、设计模型以及游戏内容如何与课程内容结合。最后,采用游戏引擎和C++语言开发了游戏。游戏的成功开发可以让玩家在虚拟的情境中完成各种任务,从而达到学习汉语和中国文化的教育目的,也为今后开发类似游戏产品提供了一定的借鉴作用。
【作者单位】： 云南大学软件学院;
【关键词】： 对外汉语教学 教育游戏 有效学习环境 多元智能理论
【基金】：云南省软件工程重点实验室开放基金资助项目“娱乐计算”(项目编号:2010KS04) 云南大学校级科研项目“教育游戏引擎的研究与开发”(项目编号:2008YBO13)
【分类号】：G434;H195
【正文快照】： 电化教育研究3.融合学习目标与游戏任务教育游戏可以有机地将对外汉语知识目标与游戏任务融合起来。经过精心设计的教学目标以新的形式表现出来,学习者在完成游戏任务的同时也探索了相关的汉语知识,这不仅能调动学生学习的积极性,而且形成了以学生为主的教学模式。4.体现竞争

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6 赵Z，

本文编号：589665