基于自主学习的网络课程设计与应用

发布时间：2017-07-31 09:38

  本文关键词：基于自主学习的网络课程设计与应用

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【摘要】：在网络环境下,自主学习是学生重要的学习方式。以现代学习理论和教育思想为指导,文章结合广西民族大学网络课程案例,讨论和分析了网络环境下学生自主学习的特点、网络课程设计的内容以及系统的开发与应用。指出要有创新的管理体制和考核评价制度,对学生的自主学习给予公正的评价和肯定,激励学生利用网络自主学习,使网络课程发挥更大的作用。
【作者单位】： 广西民族大学教育科学学院;
【关键词】： 自主学习 网络课程 系统应用
【分类号】：G434
【正文快照】： 自主学习是大学生重要的学习方式,培养大学生终身学习的习惯,为大学生毕生的发展打下良好的学习基础。《国家中长期教育改革与发展规划纲要》把“加快教育信息化进程”作为重要的内容之一,“加强网络教学资源体系建设”、“开发网络学习课程”、“创新网络教学模式”等方面,

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前6条

1 陈文冠;;基于网络环境下自主学习网站的建构与应用[J];电化教育研究;2007年06期

2 张筱兰;欧阳汝梅;;高校自主学习型网络课程的设计策略[J];电化教育研究;2008年12期

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5 徐智渊;王祖源;陈s，

本文编号：598552