高校多媒体教学与板书教学关系的辨证思考

发布时间：2017-08-11 03:05

  本文关键词：高校多媒体教学与板书教学关系的辨证思考

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【摘要】：研究多媒体教学与板书教学的对接,强化教师传统的板书基本功与现代计算机技术的基本功的训练;在高校教育教学中导入激励机制,保护教师对多媒体教学作品的署名权、作品的完整权、作品的改编权,提高教师自主自创教学课件的积极性与主动性;规范学生合法使用他人多媒体教学作品的行为。
【作者单位】： 湖南人文科技学院政治与法律系;
【关键词】： 辨证思考 高校 板书教学 多媒体教学
【分类号】：G434
【正文快照】： 高等教育教学与社会实践的发展为我们创造了新的教育技术。教学内容的更新,教学手段的改革与创新,大大地改善了教与学的环境,然而,在教师教学普遍存在的现象是,板书教学在弱化,多媒体教学又多缺乏原创性。还有一部分教师,新的教学手段不会用,或者依赖别人现成的课件,又嫌老的

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