关于中学生逆反心理的测评及教育建议

发布时间：2017-08-21 00:13

  本文关键词：关于中学生逆反心理的测评及教育建议

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【摘要】：本文采用《中学生逆反心理调查问卷》,对961名初中和高中学生进行调查。研究发现:68.9%的学生存在不同程度的逆反心理,29.5%的学生"经常存在"逆反心理;不同年级、性别和学习水平的中学生逆反心理发生状况存在群体差异;亲子关系、他人的尊重、生活满意度、性格特点是中学生逆反心理形成的主要因素;66.6%的中学生认为逆反心理对他们的生活和成长有较大影响,消除或克服逆反心理倾向的策略以选择亲人、朋友帮助为主。在此基础上,笔者提出正确开展中学生逆反心理疏导或教育的建议。
【作者单位】： 山东省高密市教育质量监测中心;
【关键词】： 中学生 逆反心理 测评 教育建议
【分类号】：G449
【正文快照】： 逆反心理是青少年心理发展过程中普遍存在的现象,表现为否定权威,对教师或父母的教育有抵触、对抗情绪,甚至故意反其道而行之;喜欢标新立异,如留怪异发型,穿奇装异服,动作行为故意表现与他人不同,等等。逆反心理是青少年成人感和独立意识萌发的外在表现。严重的逆反心理、行

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本文编号：709702