可欲与可能:学校“管办分离”的合理性与实践挑战

发布时间：2017-08-29 16:17

  本文关键词：可欲与可能:学校“管办分离”的合理性与实践挑战

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【摘要】："管办分离"是构建现代学校制度的重要举措。"管办分离"有助于促进管与办的职能更好地发挥,有助于促进管理专业化,优化教育资源配置,提高监督和服务水平。"管办分离"的实施在思想意识、职能划分、配套措施与制度规范等方面面临挑战。明确划分"管"、"办"职能;完善监督和评价机制;培育和调动社会专业机构的积极性;完善配套措施与制度等是应对"管办分离"的主要策略。
【作者单位】： 海南师范大学教育科学学院;
【关键词】： 学校 管理 管办分离 合理性 挑战
【分类号】：G471
【正文快照】： 2008年2月27日中国共产党第十七届中央委员会第二次会议通过的《关于深化行政管理体制改革的意见》(以下简称《意见》)提出:“推进事业单位分类改革。按照政事分开、事企分开和管办分离的原则,对现有事业单位分三类进行改革。”为了贯彻《意见》的精神,2010年颁布的《国家中

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本文编号：754249