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教学互动的表层结构与深层结构

发布时间:2017-09-20 08:45

  本文关键词:教学互动的表层结构与深层结构


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【摘要】:与其他社会活动一样,教学互动也有表层结构与深层结构之分。教学互动的表层结构是指在教学过程中,师生、生生间发生的可观察、可记录的外在互动形式;而教学互动的深层结构则是影响、支配教学互动形式的内在理论框架。理解教学互动的深层结构的教师,在进行教学互动时,会发自内心地热爱学生,全身心地投入教学,从而使师生的整个生命都浸润在教学互动的意义交流之中;关注教学互动形式背后的教育学意蕴,使教学互动中的意义交流更加丰富深厚;对儿童的行为有敏锐的觉察、创造性的应对,使意义交流在师生对话中自然流淌,并形成一个整体有机的意义网络。
【作者单位】: 首都师范大学教育学院;
【关键词】教学互动 表层结构 深层结构
【分类号】:G420
【正文快照】: 根据结构主义理论,一切社会活动都有表层结构与深层结构之分,教学互动也不例外。目前的教学理论对教学互动的表层结构(如师班互动、师组互动、师个互动、生生互动等)研究较多,而对教学互动的深层结构却少有探讨。探讨教学互动的深层结构,对深入理解教学互动的实质和内涵,丰富

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本文编号:887082

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