校园恶性事件产生的原因与解决对策——基于马克思主义矛盾分析法视角

发布时间：2017-10-14 07:29

  本文关键词：校园恶性事件产生的原因与解决对策——基于马克思主义矛盾分析法视角

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【摘要】：随着经济的发展和社会的不断进步,社会矛盾也日益激化,随之而来的是频频发生的恶性事件。如何有效解决恶性事件引起了社会各界的广泛关注。基于此,本文着重分析当前校园恶性事件现状及产生原因,并结合马克思主义矛盾分析法提出针对性的对策,以促进安全校园的建设。
【作者单位】： 苏州大学社会学院;
【关键词】： 校园恶性事件 矛盾分析法 原因 对策
【分类号】：G474
【正文快照】： 一、校园恶性事件现状随着社会主义改革的不断深化,我国的利益集团与利益结构也随之改变。这不仅引发了许多新的社会矛盾和社会问题,而且也使得原有的社会矛盾日益激化。如2008年10月28日中国政法大学昌平校区端升教学楼内,某学生课堂上砍死教授;2008年10月4日,山西一高中生课

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前4条

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【共引文献】

中国期刊全文数据库 前10条

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本文编号：1029786