学校特色发展视角下校长领导力研究

发布时间：2017-10-25 09:23

  本文关键词：学校特色发展视角下校长领导力研究

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【摘要】：实行校长负责制,是让校长成为学校的最高决策者和法定代表人,学校的办学好坏不仅是一个校长的责任心问题,也是一个校长的能力问题。校长领导力决定着学校的发展方向和发展高度,从而影响学校的生存与发展,校长领导力已成为影响学校特色发展的重要因素。将现代管理理论引入到学校的发展当中,校长的角色被赋予更多的社会责任和历史使命。通过对学校特色发展中校长领导力有效因素分析,提出提升校长领导力的途径和策略,从而促进学校特色发展,促进教育事业的可持续发展。
【作者单位】： 湖南师大教育科学学院;
【关键词】： 学校特色 发展 校长领导力
【基金】：大学评价指标体系研究--基于USNWR、THES、ARWU三大排行榜的分析;所属单位:湖南师范大学教育科学学院;项目编号:KJKD13AGD002;社科纵向厅局级项目;同时教育理念下本科生“大课堂”探究式教学的实验研究;所属单位:湖南师范大学教育科学学院;项目编号:201322378项目分类:社科纵向省教育厅教改
【分类号】：G471.2
【正文快照】： 从学校特色发展视野下研究校长领导力,能够进一步确认校长对学校特色发展的重要意义。校长作为学校发展的领导者,应该具备怎么样的能力以及该如何发挥其领导力?同时,校长在学校特色发展的过程中起到的作用无法替代。提升校长领导力能为学校特色发展提供宽阔的空间,卓越的领导

【共引文献】

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本文编号：1093087