当前位置:主页 > 教育论文 > 学校管理论文 >

“三心工程”是贤明校长的法宝

发布时间:2017-11-25 06:04

  本文关键词:“三心工程”是贤明校长的法宝


  更多相关文章: 学校管理 三心工程


【摘要】:三心工程(知人心、得人心与用人心)是真正有作为的校长须臾不可离开的重要工具。知人心是进入师生的内心世界,洞悉其情欲需求,明了其艰辛疾苦,把握其发展旨趣;得人心是受师生欢迎与拥戴,道德文章被人敬重,以至不怒而威,令则众行;用人心就是集思广益,博采众长,并付诸实施,让师生的聪明才智化为教育质量。
【作者单位】: 华东师范大学教育学系;
【分类号】:G471.2
【正文快照】: 当下,许多中小学校长感到“压力山大”。质量首先,要懂得知人心的价值,自觉强化知人心的要上,安全第一,仅此两项,就令许多校长常感焦意愿。人心是一杆秤,称出校长的分量;人心是一面虑。特别遇上课程与教学改革等方面的困难,有的镜子,映出校长的形象。比方说,校长向教师征求办

【相似文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 王少华;;论校长成长三境界[J];基础教育参考;2009年08期

2 王少华;;校长成长三境界[J];教书育人;2009年26期

3 范红月;做一名“用心”的校长[J];校长阅刊;2005年11期

4 ;学习卡片[J];中小学管理;1995年03期

5 邱济隆;教育思想是办学的灵魂[J];北京教育;1998年09期

6 王铁军;;一位有思想、有智慧的校长[J];江苏教育;2006年01期

7 吴维根;务正业?不务正业?[J];中小学管理;1990年02期

8 钱志力;;浅议校长与教师的谈话[J];杭州师范学院学报(自然科学版);1994年03期

9 王有光;;校长需要树立的八种办学观念[J];教书育人;2005年30期

10 陈树彬;郭言涛;;校长应关注教师中的弱势群体[J];河北教育(综合版);2008年05期

中国重要会议论文全文数据库 前10条

1 齐雪信;;浅谈校长的管理素质[A];中国当代教育理论文献——第四届中国教育家大会成果汇编(上)[C];2007年

2 肖川;;校长的职责与境界[A];第三届中国教育家大会论文集[C];2006年

3 付广丰;;浅谈校长正职与副职的密切协作是搞好一切工作的基础[A];跨世纪园丁工程论丛[C];2000年

4 朱贤平;;假如我是校长(演讲稿)[A];中小学课程改革与考试研讨会论文集[C];2004年

5 孔棣华;曾桂华;;教师对校长优秀品质的期望[A];全国第五届心理学学术会议文摘选集[C];1984年

6 朱驰;;谈新时期校长的办学素质[A];迈向新世纪[C];1999年

7 杨树新;;校长是学校的灵魂[A];探索 创新 发展[C];2000年

8 左天玖;;试论如何塑造校长形象[A];中国当代教育理论文献——第四届中国教育家大会成果汇编(上)[C];2007年

9 帕梅拉·克婷;李新翠;;素质教育在美国[A];纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集(17)——外国教育政策与制度改革史研究[C];2009年

10 陶岩;孙成起;;21世纪基础教育质量评价的思考[A];加入WTO和中国科技与可持续发展——挑战与机遇、责任和对策(上册)[C];2002年

中国重要报纸全文数据库 前10条

1 山东省寿光市世纪学校 郑立平;听校长口头禅的“弦外音”[N];中国教育报;2006年

2 新沂市教师进修学校 晏景松;教育的理想与现实[N];成才导报.教育周刊;2007年

3 周文;给校长炫耀“成绩”提个醒[N];中国教育报;2007年

4 记者 贾强;前旗全面提高教育质量[N];巴彦淖尔日报(汉);2007年

5 段艳霞;校长轮岗制:新瓶装旧酒[N];中国教育报;2004年

6 刘艺邋梁泽义;转动学校管理的魔方[N];广西日报;2007年

7 本报记者 李建平;“留洋”校长:办学的新视角新思考[N];中国教育报;2004年

8 ;校长眼里的评优机制[N];中国教师报;2005年

9 姜堰市王石中心小学 陈晚林;校长应“劳”在哪里,“模”在何处?[N];成才导报.教育周刊;2007年

10 张刘祥;校长何妨多些书生气[N];中国教育报;2006年

中国博士学位论文全文数据库 前10条

1 肖玉敏;校长的技术领导力研究[D];华东师范大学;2008年

2 桂绍贞;台湾基础教育质量保障管理策略之研究[D];华东师范大学;2010年

3 赵银生;我国教育行政部门问责制度研究[D];华东师范大学;2008年

4 薛晓阳;学校制度情境中的学生道德生活[D];华东师范大学;2006年

5 周宁;地缘与学缘:一九二○年代的安徽教育界(1920-1926)[D];复旦大学;2007年

6 张铁道;亚洲发展中国家普及教育中的课程问题研究[D];西北师范大学;1997年

7 韩亚成;学校道德领导的理论建构与实践探究[D];华东师范大学;2006年

8 李敏;美国教育政策问题研究[D];华东师范大学;2006年

9 杨子秋;以校本课程领导促进学校改进之研究[D];华东师范大学;2007年

10 金瑛;基于学校发展的教师资源的开发和利用研究[D];华东师范大学;2008年

中国硕士学位论文全文数据库 前10条

1 赵永勤;论校长课程领导的理念与策略[D];西南师范大学;2005年

2 夏禄祥;论校长课程领导力的提升[D];河南大学;2008年

3 高永勇;新课程背景下校长的学校文化建设策略研究[D];上海师范大学;2009年

4 张涛;校长领导行为研究[D];山东师范大学;2005年

5 马国华;论校长成长的教育叙事研究[D];曲阜师范大学;2006年

6 孙海红;校长—教师有效沟通研究[D];南京师范大学;2007年

7 解瑞红;社会学视角中的校长资源观[D];东北师范大学;2005年

8 张源源;校长的心智图景研究[D];东北师范大学;2008年

9 陈亚鹏;校长的课程执行力研究[D];华东师范大学;2006年

10 张丹丹;苏霍姆林斯基论教师必备素养及其培养途径探析[D];上海师范大学;2007年



本文编号:1225001

资料下载
论文发表

本文链接:https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/xuexiaoguanli/1225001.html


Copyright(c)文论论文网All Rights Reserved | 网站地图 |

版权申明:资料由用户5547d***提供,本站仅收录摘要或目录,作者需要删除请E-mail邮箱bigeng88@qq.com