中国传统文化下的伦理型学校管理及其现实影响.doc

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中国传统文化下的伦理型学校管理及其现实影响 政治学院 思想政治教育专业 2010级 刘龙娇 摘要：受中国传统文化形态与文化心理的影响，中国的学校管理呈现出伦理型管理的特征，学校管理文化具有典型的伦理色彩和道德倾向。主要体现在：建设和谐校园是学校管理文化的核心价值体系，追求道德领导是学校管理文化的重要精神内涵。在实践中则突出地表现为情感法则成为学校管理的重要手段，关系思维影响学校内外部交往。 AbstractUnder the influence of Chinese traditional culture patterns and cultural psychology, school management in China presents the typical ethical characteristic, and school management culture has the typical ethical color and moral trend. It mainly shows as follows: constructing harmonious campus has become the core value system of school management culture; pursuing moral leadership has become the important spiritual connotation of school management culture. During the practice, its realistic influence displays in two aspects: emotional principle has been the important means of school management; the relation thinking has influenced schools' internal and external communication. 关键词：Keywords：Chinese traditional culture, ethical school management 学校管理与文化之间始终有着千丝万缕的联系，，学校管理不仅仅是技巧和方法，其在本质上更受到来自文化的深层影响和制约。大凡某种被认定为成功的学校管理实践，必然同时被解读和挖掘出独特的内在文化特性或文化内涵。与此相应，秉持不同的文化形态与文化特质，也会带来迥然相异的学校管理理念、管理模式及管理行为。 中国传统文化与伦理型学校管理 文化是一个丰富、复杂的概念，有广义狭义之分。本文无意对其进行精确的概念辨析，只是选取“中国传统文化”作为分析问题

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