角色转换与适应前后新任校长差异的研究

发布时间：2017-12-10 07:01

  本文关键词：角色转换与适应前后新任校长差异的研究

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【摘要】：任职初期是新任校长进入职业角色,逐渐适应职业岗位工作,逐步向主动发展的过程。角色转换前后,新任校长履行的职业要求与实践方面存在很大的差异:从单一领域转变为全局视野;从侧重"物"的管理转变为对"人"的关注;从自我管理转变为团队管理;从"有人负责"转变为"第一责任人"。
【作者单位】： 北京海淀区教育党校;
【分类号】：G471.2
【正文快照】： 新任期校长在整个干部成长阶段中处于职业发展的重要转型时期,是校长进入职业角色,逐渐适应职业岗位工作,逐步向主动发展的过程。在这个关键时期,他们的关注点、思维方式、心态都经历着巨大的变化。一、新任校长必然要经历职业角色的转换过程角色转换是指个体因社会任务和职业

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本文编号：1273527