汉川市农村学龄儿童伤害教育干预效果评价

发布时间：2018-01-02 14:24

  本文关键词：汉川市农村学龄儿童伤害教育干预效果评价　出处：《卫生职业教育》2015年16期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：目的评价汉川市农村学龄儿童伤害教育干预效果。方法在湖北省汉川市某乡镇随机选取农村小学和中学各1所,采用分层整群抽样方法,选取小学三、四、五年级和中学七、八年级的所有在校学生为干预组,以相同的方法选取另一乡镇对应年级的学生为对照组。干预组进行为期一年的教育干预,对照组不给予任何干预措施。干预前后分别进行问卷调查,分析比较两组的伤害发生情况及伤害知识、行为变化情况。结果干预前后干预组伤害发生率分别为23.0%和7.2%,对照组为20.1%和13.9%,干预后干预组伤害发生率低于对照组,也低于干预前,差异均有统计学意义(P0.01);干预后干预组伤害知识平均得分(11.49±1.745)分,高于对照组的(10.37±2.682)分,也高于干预前的(9.96±1.935)分,差异均有统计学意义(P0.01);干预后干预组与对照组伤害相关行为评分比较,差异无统计学意义(P0.05)。结论教育干预措施能显著降低农村学龄儿童伤害发生率,应提高农村学龄儿童伤害认知水平,以降低我国农村学龄儿童伤害发生率。
[Abstract]:Objective To evaluate the effect of intervention group on the injury educational intervention of rural school - age children in Hanchuan city . The intervention group was divided into three , four , five and middle schools in the same way . The intervention group was divided into three , four , five and middle schools . The intervention group was divided into two groups : the incidence of injury and the injury knowledge were significantly higher than those in the control group ( P 0.01 ) .

【作者单位】： 武汉科技大学医学院;
【基金】：2013年度教育部人文社会科学研究规划基金项目(13YJAZH104) 2013—2014年武汉科技大学大学生自然科学研究创新基金项目(13ZRA141)
【分类号】：G474
【正文快照】： 伤害已成为我国1~14岁儿童的主要死因[1],也是全球面临的一个重要公共卫生问题,全球科学家合力探索一套行之有效的干预模式,以降低伤害发生率。目前国际公认的“4E”伤害干预模式包括:强制干预、教育干预、工程干预、经济干预[2],其中教育干预被认为是一种低成本、高效率的干

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：1369609