农村中小学家长参与学校管理的调查研究

发布时间：2016-10-14 19:55

  本文关键词：山东省中小学家长参与学校管理的调查研究，由笔耕文化传播整理发布。

《曲阜师范大学》 2013年

农村中小学家长参与学校管理的调查研究

周方  

【摘要】：教育，是为培养新一代人能够有能力进行社会生活的复杂过程，也是人类将经验、科技、文化等丰富经验传承并能发扬的关键，主要指的是学校对儿童及青少年在适龄阶段培养的这一过程。教育的定义可以分为广义和狭义两个方面，广义教育是泛指能够增进人们的知识技能、和能够对人们思想品德进行影响的活动；狭义教育则主要指的是学校教育，具体涵义就是教育者根据一定社会（或阶级）的要求，有目的、有计划、有组织地对受教育者的身心施加影响，把他们培养成为一定社会（或阶级）所需要的人的活动。 家庭教育和学校教育的相互配合，才能培养出时代所需要的人才,也是教育顺利成功的保证。家长参与学校管理在国外早已是教育学家、心理学家的研究课题。在我国起步较晚，在这一方面的理论和实践尚不成熟。农村、农民和农业问题是备受党和政府关心的重要问题，而农村教育更是我国教育领域、经济领域、党的工作乃至全部工作的重中之重。因此本文选择农村家长参与学校管理这一问题作为研究对象。 本论文共分为五个部分：第一部分，绪论，主要有研究目的和意义、研究的主要内容、创新点和研究方法、国内外研究进展；第二部分，家长参与学校管理的基本问题阐释，主要有家长参与学校管理的时代背景、家长参与学校管理的概念界定、家长参与学校管理的合法性分析；第三部分，农村中小学家长参与学校管理的现状调查及分析，主要从调查的实施情况、农村家长参与学校管理存在的问题、影响家长参与学校管理的原因分析进行论述；第四部分，促进农村家长参与学校管理的策略研究，从四个方面提出对策。 论文对农村家长参与学校管理的现状进行了调查。调查主要采用问卷调查法，调查的对象包括教师和农村家长。问卷的设计上主要从认识方面、沟通方面、方式和机构方面来展开。正式调查之前对问卷进行了初测，并在征求了各方面意见后对问卷中的问题进行了矫正，，从而保证调查结果真实有效。 通过对调查结果的整理研究，我们发现，农村家长在参与学校管理的过程中存在着一些问题，主要表现在认识不到位、教育观念不健全、缺乏沟通、方式和机构不完善。本文在调查结果的基础上进行了分析，发现存在这些问题的原因有很多，从教师、家长、学校、政府等层面作了论证分析，并提出了一些对策：法律制度上对农村家长参与学校教管理权利的保障，提高各方对农村家长参与权的认识，运用多种形式确保农村家长参与权的行使，加大对家长参与学校管理的宣传。 本文认为，对农村家长参与学校管理的现状进行调查研究，可以对家长参与学校教育理论做一个有益的补充，对农村家长参与学校管理的实际进行与理论研究均能起到进一步拓宽视野和丰富视角的功能，有利于农村家长参与学校管理研究经验的积累和理论基础的深化。

【关键词】：
【学位授予单位】：曲阜师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2013
【分类号】：G636
【目录】：

摘要3-5

Abstract5-9

一、 绪论9-13

（一） 研究目的和意义9-10

1. 研究目的9

2. 研究意义9-10

（二） 研究的主要内容、创新点和研究方法10-11

1. 研究的主要内容10

2. 创新点10

3. 研究方法10-11

（三） 国内外研究进展11-13

1. 国内相关研究文献综述11-12

2. 国外相关研究进展12-13

二、 家长参与学校管理的基本问题阐释13-19

（一） 家长参与学校管理的时代背景13-15

1. 家庭的演变13-14

2. 学校的发展14

3. 学生生活环境的影响14-15

（二） 家长参与学校管理的概念界定15-16

（三） 家长参与学校管理的合法性分析16-19

1. 古代家庭的家长的教育权16

2. 现代社会的家长教育权16

3. 学校教育权是父母教育权的让渡16-17

4. 父母参与学校教育是法律赋予他们的权利17-19

三、 农村中小学家长参与学校管理的现状调查及分析19-31

（一） 调查研究区域概况19

1. 调查区域教育概况19

2. 调查区域选取标准19

（二） 调查的实施情况19-24

1. 调查的目的和对象19

2. 调查的实施步骤19-20

3. 农村家长参与学校管理的现状分析20-24

（三） 农村家长参与学校管理存在的问题24-27

1. 认识不到位24-25

2. 教育观念不健全25

3. 缺乏沟通25-26

4. 方式和机构不完善26-27

（四） 影响家长参与学校管理的原因分析27-31

1. 教师层面27-28

2. 家长层面28

3. 学校层面28-29

4. 政府层面29-30

5. 学生层面30-31

四、 促进农村家长参与学校管理的策略研究31-36

（一） 法律制度上对农村家长参与学校教管理权利的保障31-32

（二） 提高各方对农村家长参与权的认识32-33

（三） 运用多种形式确保农村家长参与权的行使33-35

1. 鼓励家访33

2. 发展家长学校33-34

3. 开好家长会34

4. 家校联系手册34-35

5. 成立家长委员会35

（四） 加大对家长参与学校管理的宣传,引起社会重视35-36

五、 结语36-37

参考文献37-39

附录39-42

攻读硕士学位期间发表的学术论文42-43

致谢43

下载全文 更多同类文献

CAJ全文下载

(如何获取全文？ 欢迎：购买知网充值卡、在线充值、在线咨询)

CAJViewer阅读器支持CAJ、PDF文件格式

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 周采;美国先行计划的现状与趋势[J];比较教育研究;2001年10期

2 赵澜波;;校本研究家长参与学校教育初探[J];北京教育(普教版);2006年10期

3 ;均权化:当代西方教育管理的新特征[J];安徽教育;2003年05期

4 江荣国;;当前中小学家长会现状分析及研究对策[J];基础教育课程;2006年09期

5 王俊;家长参与学校教育:澳大利亚的经验及启示[J];基础教育参考;2004年07期

6 范秀双;论学生家长参与学校教育的权利[J];教学与管理;2000年08期

7 杨天平;有效利用家长资源 提高学校教育质量——美国家长参与中小学校教育管理的几点做法[J];教学与管理;2003年22期

8 郭言坤;家长参与学校管理之我见[J];教学与管理;2003年29期

9 黄小丹;当前美国教育改革的主题及动向[J];教育导刊;1995年Z1期

10 何瑞珠;;家长教育的发展方向[J];世界教育信息;2002年02期

中国硕士学位论文全文数据库 前5条

1 张旺;“家长参与子女教育”的现状及策略研究[D];西南师范大学;2001年

2 巫建忠;家长参与学校管理模式及实施机制探究[D];广西师范大学;2004年

3 赵士亮;农村家长参与学校教育的阻抑性因素研究[D];华东师范大学;2007年

4 左东芳;农村初中家校合作问题研究[D];西南大学;2008年

5 张云;山东省中小学家长参与学校管理的调查研究[D];曲阜师范大学;2008年

【共引文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 曹丽;;20世纪80年代以来美国公立学校家校合作发展研究[J];合肥师范学院学报;2011年01期

2 孙启放;开放教育本科学生学习能力研究[J];安徽广播电视大学学报;2005年01期

3 吕红;;我国家庭教育权实施的困境及成因[J];安徽电子信息职业技术学院学报;2007年02期

4 张兴峰;;发挥教研室职能 推进教育学改革[J];安康学院学报;2009年04期

5 李鹏;;社区家长学校建设探讨[J];安庆师范学院学报(社会科学版);2010年06期

6 张思梅;;高职新生入学教育方法探讨[J];安徽水利水电职业技术学院学报;2010年01期

7 张素蓉;;中、美、英家长教育权利的比较[J];比较教育研究;2009年03期

8 徐东;;幼儿家庭素质教育的问题和对策研究[J];长春师范学院学报(人文社会科学版);2008年03期

9 李渊妮;刘梅华;;浅谈地理教学中地理实验的应用[J];成才之路;2010年30期

10 连旭萍;;浅谈小学青年教师如何提高科研素养[J];成才之路;2011年11期

中国重要会议论文全文数据库 前4条

1 傅雁梅;;试析“为师不廉”的致因及其对策[A];纪念福建省陶行知研究会成立20周年——陶研优秀论文集[C];2004年

2 连茂廷;房元霞;;行动研究—教师专业化发展的有效途径[A];全国高等师范院校数学教育研究会2008年学术年会论文集[C];2008年

3 胡胜利;陆亚君;刘晓玲;焦登龙;;不同科学史设计对高一学生科学本质观发展的影响——以原子结构发现史为例[A];中国化学会第三届关注中国西部地区中学化学教学发展论坛论文集[C];2011年

4 郭瑞霞;;谈小学生英语学习兴趣的培养[A];2013年6月现代教育教学探索学术交流会论文集[C];2013年

中国博士学位论文全文数据库 前10条

1 郝文斌;高校教师思想政治工作实证研究[D];哈尔滨师范大学;2010年

2 张俊英;大学英语多维互动教学模式行动研究[D];上海外国语大学;2010年

3 江依妮;中国式财政分权下的农村义务教育投入研究[D];南开大学;2010年

4 郑祥荣;城市家庭体育模式及其形成机制的理论与实证研究[D];福建师范大学;2010年

5 李艳玲;民国时期中国职业指导思想研究[D];湖南师范大学;2010年

6 牛文明;学科和课程的分化与综合研究[D];陕西师范大学;2011年

7 赵伟;科技文化影响下的我国学校德育变革研究[D];辽宁师范大学;2011年

8 吴国英;高校人文社科专业实践教学体系的构建研究[D];天津大学;2010年

9 孙贺群;嬗变与走向：美国学前课程发展变革的历史研究[D];东北师范大学;2011年

10 张洁;移动技术支持的大学英语混合式听说教学模式研究[D];东北师范大学;2011年

中国硕士学位论文全文数据库 前10条

1 刘明伟;职高数学教学中自主学习能力的调查研究[D];辽宁师范大学;2010年

2 吴欢;农村留守儿童家庭教育的社会学思考[D];广西师范学院;2010年

3 王楠;大学生求职信中诚信问题研究[D];辽宁师范大学;2010年

4 王粹;清末新政时期教育小说研究[D];辽宁师范大学;2010年

5 尹维伟;项目教学法在职业院校计算机教学中的应用研究[D];辽宁师范大学;2010年

6 王代军;大连开发区3-6岁幼儿家庭教育的现状调研及应对[D];辽宁师范大学;2010年

7 姜锐;教师应对幼儿违纪行为的现状分析及策略研究[D];江西师范大学;2010年

8 朱颖;函数教学中信息技术应用的有效性研究[D];苏州大学;2010年

9 王明立;高中化学发展性习题的研究[D];苏州大学;2010年

10 何程妍;苏州市中学家校合作的现状调查及其分析[D];苏州大学;2010年

【二级参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 毛亚庆;论西方校本管理的管理原则及运行机制[J];比较教育研究;2001年07期

2 周采;美国先行计划的现状与趋势[J];比较教育研究;2001年10期

3 尹力;试述父母教育权的内容——从比较教育法制史的视角[J];比较教育研究;2001年11期

4 杨启光;当代美国家庭学校教育运动的学术研究与政策分析[J];比较教育研究;2003年08期

5 马忠虎;如何使家长参与到学校教育中来[J];比较教育研究;1994年05期

6 刘振天;西方国家教育管理体制中的社会参与[J];比较教育研究;1996年03期

7 金东海;发达国家教育审议制度的若干比较[J];比较教育研究;1997年02期

8 曾晓洁;美国的“择校制度”与基础教育改革[J];比较教育研究;1997年06期

9 范传伟;美国社区教育发展趋势[J];比较教育研究;1999年03期

10 曹艳玲;家长听课日:校内外教育合一──北京五里坨中学的一项教改措施[J];北京教育;1999年08期

中国硕士学位论文全文数据库 前5条

1 张旺;“家长参与子女教育”的现状及策略研究[D];西南师范大学;2001年

2 黄晓婷;家长参与学校管理的模式及实施机制研究[D];华南师范大学;2003年

3 马云荣;美国家长参与教育与青少年健康发展研究[D];首都师范大学;2003年

4 刘慧群;交往的心理学审思及其在教育改革中的理性定位[D];湖南师范大学;2003年

5 刘晓;基础教育“家校合作”的探析[D];华中师范大学;2006年

【相似文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 蔡美云;;教师专业化与学校管理策略的嬗变[J];教育科学研究;2007年07期

2 刘建琼;;务实·致用·有效——《有效学校管理(第4版)》汉译本评析[J];当代教育论坛(校长教育研究);2007年09期

3 林相标;;论学校管理中的校长与教师[J];中国成人教育;2007年18期

4 程淑英;程春英;;“工间咖啡”在学校管理中的效用[J];教学与管理;2007年25期

5 许大成;;学校管理中的断臂之美[J];教学与管理;2007年29期

6 方应全;;浅论学校管理中的协调[J];黄冈师范学院学报;2007年S1期

7 章立早;;学校管理碎思录[J];教育理论与实践;2008年09期

8 靳忠;;也谈口号在学校管理中的作用[J];江苏教育研究;2008年24期

9 王益民;;学校管理中的“人情”与“人情味”[J];教学与管理;2008年23期

10 黄建辉;;构建“以道德为核心”的学校管理体系[J];当代教育论坛(校长教育研究);2008年02期

中国重要会议论文全文数据库 前10条

1 刘传德;;外国学校管理史话(十二)——现代外国学校管理理论[A];纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集（17）——外国教育政策与制度改革史研究[C];2009年

2 许远辽;;也谈学校管理中的成就激励[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集（四川卷）[C];2010年

3 顾承相;;学校管理四要素[A];国家教师科研专项基金科研成果（语文建设卷2）[C];2013年

4 赵榕深;;创新学校管理观念 提高学校管理效能[A];国家教师科研专项基金科研成果(神州教育卷)[C];2013年

5 刘传德;;外国学校管理史话(一)[A];纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集（17）——外国教育政策与制度改革史研究[C];2009年

6 姜勇;;外国学校管理史话(五)——文艺复兴时期的教育及学校管理[A];纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集（17）——外国教育政策与制度改革史研究[C];2009年

7 靳清平;;外国学校管理史话(九)——18世纪教育以及学校管理新思想[A];纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集（17）——外国教育政策与制度改革史研究[C];2009年

8 许华;;外国学校管理史话(十)——现代法国和美国的学校管理[A];纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集（17）——外国教育政策与制度改革史研究[C];2009年

9 许远辽;;也谈学校管理中的成就激励[A];国家教师科研基金“十一五”成果集（中国名校卷）（一）[C];2009年

10 华福元;;强化学校管理——构建高质量的师资队伍[A];江苏省教育学会2006年年会论文集（综合二专辑）[C];2006年

中国重要报纸全文数据库 前10条

1 东台市三仓镇小学 徐海青 崔小春;[N];成才导报.教育周刊;2007年

2 灌南县田楼小学 严广东;[N];成才导报.教育周刊;2007年

3 江苏省口岩中学校长 封留才;[N];成才导报.教育周刊;2007年

4 王虎（作者：金昌农垦中学校长）;[N];金昌日报;2006年

5 邳州市白埠中学 汤相普;[N];成才导报.教育周刊;2007年

6 大同市幼儿师范学校校长 丁耀信;[N];大同日报;2008年

7 中国教育科学研究院基础教育研究中心主任、研究员 陈如平;[N];中国教育报;2012年

8 本报记者 李新和;[N];焦作日报;2012年

9 《辅导员》杂志中、下旬刊主编 聂延军;[N];中国教育报;2013年

10 浙江省教科院院长 方展画;[N];中国教育报;2013年

中国博士学位论文全文数据库 前1条

1 王家军;学校管理伦理论纲[D];南京师范大学;2006年

中国硕士学位论文全文数据库 前10条

1 聂荣鑫;“复杂科学”视野下的学校管理[D];华东师范大学;2004年

2 蒋水清;学校管理沟通现状研究[D];华东师范大学;2010年

3 杨大钧;高校教师参与学校管理研究[D];湖南大学;2008年

4 谢云刚;学校管理创新研究[D];苏州大学;2010年

5 佘绍扬;《学校管理中的短期行为的表现及防范》[D];华中师范大学;2000年

6 汤文钦;有为而治与无为而治：学校管理的一对基本范畴[D];华中师范大学;2001年

7 胡卫芳;笔墨下的学校管理[D];南京师范大学;2004年

8 陈冬;课程改革背景下学校管理的变革[D];福建师范大学;2006年

9 张连生;ISO9000质量管理体系标准在学校管理中的应用研究[D];天津大学;2006年

10 吴黎辉;强势学校管理的教育伦理学思考[D];华东师范大学;2007年

  本文关键词：山东省中小学家长参与学校管理的调查研究，由笔耕文化传播整理发布。

本文编号：140812