试论学校组织气氛对学校管理效能影响.doc 全文免费在线阅读

  本文关键词：试论学校组织气氛对学校管理效能的影响，由笔耕文化传播整理发布。

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试论学校组织气氛对学校管理效能的影响一、引言科技发展日新月异,信息技术突飞猛进,当今时代已进入了知识经济、全球一体化的时代。教育事业迅速发展,学校管理巳成为适应教育发展的重要课题。学校现代管理是科学精神与人文精神相结合的,研究人的行动、调动人的积极性的管理。学校管理要达到常规化、规范化、民主化、人文化,调动全体教职员工的积极性,谋求学校的发展,对校长及其管理者的全面素质和领导力提出了更高的要求,提出一个重要的课题,如何塑造一个高效的领导团队,塑造“全面领导力”,提升学校持续发展的能力。学校要培养全面发展的人才,促进人的社会化。要使学生学会认知、生存;要使学生逐步习得各种社会规范,培养其社会意识和社会责任感,使其在社会圈中学会做事和共处。学校要传承和创造文化。学校要把积淀数千年的民族文化和世界文化精华传递给学生个体;学校的另一个重要功能是在教学和科研中不断创造新的文化。中小学校的育人和文化功能体现在:培养中小学生基本的道德素养、知识素养、能力素养、情感素养。此外,中小学也应该鼓励教师在教学、科研中不断创新,发现新知识、创造新文化,并启发学生思考、理解这些新知识和文化,逐步培养学生创造新文化的能力。此外,面向社... 内容来自转载请标明出处.

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