系统观视域中的学校教育综合改革

发布时间：2018-01-24 16:55

  本文关键词： 系统观 学校教育 综合改革　出处：《宁波大学学报(教育科学版)》2015年06期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：深化教育领域综合改革是当前教育实践的主旋律,怎样体现综合改革,其实现方法和路径是什么?是值得探究的一个重大课题。以系统化教学设计ADDIE模型并结合巴纳锡在社会变革的宏观背景下提出的教育改革的综合系统设计的重要观点,探析了学校教育综合改革的基本路径,以期对教育改革实践主体有所启示。
[Abstract]:Deepening the comprehensive reform in the field of education is the main melody of the current educational practice. How to embody the comprehensive reform and what is the way to realize it? ADDIE model of systematic teaching design and the important viewpoint of comprehensive system design of educational reform put forward by Banasek under the macro background of social change. This paper probes into the basic path of the comprehensive reform of school education in order to enlighten the main body of the practice of educational reform.
【作者单位】： 宁波大学教师教育学院;
【分类号】：G47
【正文快照】： 当代自然科学范式正在发生着重大转移,从线性、因果、封闭、还原论走向非线性、非决定论、整体性的系统观,这些观念正深刻地影响着教育领域研究范式的重大转移。然而在教育改革实践探索过程中,又常常受传统自然科学范式的影响,期望通过分解、还原事物、因果效应的推测,以解决

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：1460529