学校预防艾滋病健康教育视听材料评价
本文选题：获得性免疫缺陷综合征 切入点：教育 出处：《中国学校卫生》2006年01期
【摘要】：目的筛选推荐适宜的视听材料,以充分利用现有资源开展学校预防艾滋病健康教育。方法向各部门征集现有的艾滋病健康教育VCD材料,组织专家、学生评审,就内容的科学性、针对性和信息表达形式、画面质量、音响效果等6个方面进行评价,从中筛选出适合不同学段学生的宣教材料。结果《良性反应》、《公益广告及节目》、《预防艾滋病小品集》等作品较适合用于教学辅助影像材料;《预防艾滋病、保护金葫芦》等适宜当地使用;《预防艾滋病(科普类)》和《艾滋病离我有多近》等视听教材内容全面,知识性、科学性和系统性强,但其中部分涉及敏感内容,需修改后再进入学校。部分剧集需经拆分后单独提取艾滋病知识向学生宣教。大学生较喜爱知识性强的科普
[Abstract]:Objective to select and recommend appropriate audiovisual materials to make full use of existing resources to carry out health education on HIV / AIDS prevention in schools.Methods the existing VCD materials of AIDS health education were collected from various departments, experts and students were organized to evaluate the content in six aspects, such as scientific, pertinence and information expression, picture quality, sound effect, etc.The educational materials suitable for students of different learning stages were screened out from them.Results "benign reaction", "Public Service Advertising and Program", "Collection of Aids Prevention" and other works are more suitable for teaching assistant imaging materials, < AIDS prevention,The audio-visual teaching materials such as "AIDS Prevention (popular Science)" and "how close to AIDS" are comprehensive, informative, scientific and systematic, but some of them involve sensitive content.It needs to be revised before entering the school.Part of the series needs to separate after the extraction of AIDS knowledge to the students.College students prefer popular science with strong knowledge
【作者单位】： 北京大学儿童青少年卫生研究所 北京大学儿童青少年卫生研究所 北京大学儿童青少年卫生研究所 教育部体育卫生与艺术教育司 教育部体育卫生与艺术教育司 北京大学儿童青少年卫生研究所
【基金】：2003年国家艾滋病防治社会动员项目资助(编号:2003Ⅰ11)。
【分类号】：G479
【参考文献】
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【共引文献】
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【二级参考文献】
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，本文编号：1722135
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