对当代中国学校管理改革走向的思考.pdf全文

  本文关键词：对当代中国学校管理改革走向的思考，由笔耕文化传播整理发布。

第 卷 , *--+ 年. , . *+ 教 育 理 论 与 实 践 &’ *+ *--+ 第 期 第 页 /’ " 0!# % 0*- " !# % *- 123’45 678 0469:;93 ’ 8 96:;’7 对当代中国学校管理改革走向的思考 # 李家成 摘 要：社会转型背景下的当代中国学校管理改革，其内涵可以呈现为对学校变革力量的集聚、对学校 管理价值的实现和对学校这一复杂系统的组织；学校管理的价值追求在于建设适应时代发展的新型学校；学 校管理改革的核心在于学校管理主体的变革；学校管理改革的具体路径设计可以聚焦于研究型改革实践的 探索上。 关键词：当代中国；学校管理改革；复杂系统；组织；新型学校；主体；自我更新 中图分类号： 文献标识码： 文章编号： , . +# @ !--+ % A$$B *--+ -" % -- !# % -+ 当代中国学校管理变革，已经成为当代中国教 统也由上级统一制定。 育变革重要的构成，在以其独特的存在层面、价值， 可是，当代中国学校教育面临全面重建之任 保障推进着学校教育的整体变革，并且同时为学校 务。改革开放以来，中国已经进入到社会转型期，社 管理研究提供丰富的资源。本文所关注的，就是作为 会发展的速度在加快，，复杂程度在提高，各种影响因 独特改革层面、具有独特性和丰富性的学校管理改 素在积极作用于社会发展。在此背景下，学校教育需 革的基本走向。 要重新思考价值取向问题、学校教育内容与途径问 “ ” “ ” 题、学校管理方式重建问题。在实践改革中，我们已 一、独特内涵：学校管理 是丰富的 一 “ ” 经关注到课程变革问题、教育方法更新问题、信息技 学校管理 是什么？对这一问题的回答，直接影 响着具体的改革行为。今天的我们，回答这一问题， 术的应用问题等等。在纷繁的教育

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