思想政治教育精准化发展的阈论分析

发布时间：2020-10-13 06:45

　　 新时代思想政治教育研究及其实践面临诸多新问题、新挑战、新境遇,精准思维为思想政治教育的创新发展开拓了一条全新的进路。开展阈论分析,旨在全景映射精准思政的理论图景和内在张力,兼顾阈论界定和阈论空间两条进路,进一步将思想政治教育的创新发展推向精准化、科学化。具体来说,应从阈界、阈值和阈象三个方面探讨思想政治教育精准化发展的广阔场域、具体参照、现实基点,从全阈、正阈、合阈、限阈四个维度论证思想政治教育精准化发展的广角定位、趋势预判、互嵌联动和践行规约,以求守正与创新并举。
【文章目录】：
一、思想政治教育精准化发展的阈论界定
    1. 阈界：思想政治教育精准化发展的广阔场域
    2. 阈值：思想政治教育精准化发展的具体参照
    3. 阈象：思想政治教育精准化发展的现实基点
二、思想政治教育精准化发展的阈论空间
    1. 加强全阈的范围考量，完成思想政治教育精准化发展的广角定位
    2. 注重正阈的内容设定，实现思想政治教育精准化发展的趋势预判
    3. 推进合阈的协同联动，促进思想政治教育精准化发展的互嵌转化
    4. 标识限阈的运转轨道，树立思想政治教育精准化发展的践行规约

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本文编号：2838872