论比较思想政治教育学的理论特质

发布时间：2020-10-22 19:03

　　 比较思想政治教育学研究亟需在与思想政治教育学之间的内在关联之中揭示其理论特质。"比较"是比较思想政治教育学的理论特质,突出体现为"比较"语境的开放性、"比较"基础的共通性、"比较"内容的多样性。比较思想政治教育学是全球化时代文明互鉴的产物,以思想政治教育诸形态为研究对象,通过对思想政治教育诸形态的对比性分析和普遍性提炼,不仅实现了思想政治教育诸形态之间的相互认知、理解和借鉴,也把握了思想政治教育的普遍之道,从根本上为有效解决人类文明演进过程中存在的思想观念问题提供多元智慧。由此,"比较"不仅构成比较思想政治教育学的理论特质,也是思想政治教育进入世界历史进程之中,步入全球对话的学术舞台上的一种理论澄明和自我变革观念。
【文章目录】：
一、“比较”:比较思想政治教育学理论特质的学理勘定
二、全球化时代的文明互鉴:“比较”语境的开放性
三、立足思想政治教育的普遍性:“比较”根基的共通性
四、聚焦多样形态:“比较”内容的多样性

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本文编号：2851989