从欺凌者角度探讨校园欺凌的预防措施——基于差别接触理论的启示

发布时间：2020-11-17 00:57

　　 由于良莠不齐的社会文化对青少年的不断渗入,以及青少年自身好奇心和挑战欲强烈、思维活跃奇特,导致校园欺凌的手段也越来越多样化、残忍化。校园欺凌除了对被欺凌者造成不可弥补的摧残外,欺凌者自身也受到了难以愈合的伤害。差别接触理论与当前校园欺凌研究中欺凌者的手段、动机以及对待欺凌行为的态度相契合,文章借助差别接触理论分析校园欺凌中欺凌行为产生的原因,并提出有效防治措施,从而对校园欺凌事件的发生起到抑制作用。
【文章目录】：
一、校园欺凌行为给欺凌者带来的危害
    （一）对欺凌者价值取向造成危害
    （二）对欺凌者心理健康造成危害
    （三）对欺凌者的学业造成危害
二、差别接触理论与欺凌者行为发生的原因相契合
    （一）差别接触理论的概要
    （二）差别接触理论在校园欺凌行为中的体现
三、差别接触理论对校园欺凌预防的启示
    （一）校外环境的优化
        1. 社会文化环境的优化
        2. 家庭氛围的优化
    （二）校内辨别力的提高
        1. 教师专业性的提高
        2. 学生辨识度的提高
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本文编号：2886881