贝原益轩的女子教育思想

发布时间：2021-03-31 15:51

　　日本儒学家贝原益轩一生勤于学术,在儒学、医学、本草学等领域影响深远。本稿旨在研究贝原益轩的女子教育思想。考虑到部分研究忽视他的生活时代背景仅以现代观点评判,部分研究忽视他思想的局限性而一味赞扬,这两方面视角都比较片面,所以,本稿着眼于贝原益轩的生活时代,从当时的社会背景,主要是政治制度、学问思潮、教育状况和女性认识等角度出发,了解贝原益轩思想形成的基础。另外,贝原益轩的女性认识和女子教育的主张与他整体的学问认识关联性很强,所以通过分析他走上儒学道路的契机和之后培养的学问以及由此衍生出的思想理念认识来理解他的女子教育思想。本论文拟在考察贝原益轩的生活时代背景的基础上,从大众的女性认识和女性的生活的实际状态出发,分析贝原益轩女子教育思想的产生背景。进而以贝原益轩的生涯经历、儒学认识以及女子教育作品《教女子法》为中心进行文本分析,分析出贝原益轩的女子教育思想的形成过程及真正内涵。期待通过此论文,得出贝原益轩比起强调男尊女卑的观念,更加注重男女道德素养的培养和对民生日用的启发,关心女性的成长这一结论。 

【文章来源】：广东外语外贸大学广东省

【文章页数】：75 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
中文摘要
要旨
はじめに
    1.問題提起
    2.先行研究
    3.研究方法
第一章 貝原の教訓書とその時代
    1.1 貝原益軒について
    1.2「教女子法」と『女大学』
    1.3 貝原益軒が置かれた時代
        1.3.1 幕府の制度及び藩内の政策
        1.3.2 女子教育に関する思想環境
        1.3.3 女性の生活実態
第二章 貝原益軒の生涯と女子教育思想
    2.1 生活経歴における女性認識
        2.1.1 幼少期
        2.1.2 中年期
        2.1.3 壮年期
    2.2 職業経歴から見た順応思想
        2.2.1 初出仕した頃の経験
        2.2.2 再出仕した後の経験
第三章 貝原益軒の儒学素養と女子教育思想
    3.1 天性観念
        3.1.1 気一元論から見た善の本性
        3.1.2 男女性格における客観的差異
        3.1.3 男女同様の基礎教育の提唱
    3.2 家庭観念
        3.2.1 家業の存続への重視
        3.2.2 家族の名誉の強調
        3.2.3 孝敬の徳性の実行
    3.3 実学思想
        3.3.1 貝原益軒の思想の実学的側面
        3.3.2 実学思想に基づいた要求
        3.3.3 生活実践における配慮
おわりに
参考文献
謝辞


【参考文献】：
期刊论文
[1]中国女训在日本古代的传播与影响——以《唐物语》中的女训故事为中心[J]. 王慧荣.  东北亚学刊. 2013(03)
[2]论日本女训中的儒家女性观[J]. 王慧荣.  妇女研究论丛. 2005(06)
[3]贝原益轩教育理论述评[J]. 谭建川.  日本研究论集. 2003(00)
[4]日本妇女地位的沦丧与儒家女性观的影响——兼谈中日妇女地位的差异[J]. 李卓.  日本研究论集. 2001(01)
[5]贝原益轩的教育思想[J]. 关松林.  日本学刊. 1998(02)



本文编号：3111693