校本管理运行机制的构建探析

发布时间：2017-04-17 07:03

  本文关键词：校本管理运行机制的构建探析，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：校本管理，就是一种以学校为本位或以学校为基础的自主管理方式，其根本特征是“自主管理”和“共同参与”。校本管理的理念发展至今，，在国内外的教育领域产生了重要的影响。这与我国传统的外控型管理模式相比，有着明显的优点和强大的生命力，它为我国的学校管理改革提供了借鉴。然而，在我国当前国情下，校本管理的运行机制应该如何建构是一个需要深刻思考的问题。本文就是以现有的校本管理理论为基础，主要通过文献研究法，再结合本国的实际情况及校本管理近期发展与研究的成果去思考应该如何构建校本管理的运行机制。除了绪论，文章分为4个部分：第1部分介绍校本管理运行机制的理论构建，阐述了校本管理的发展历程、基本内涵、运行模式，着重分析校本管理的理论基础和优越性。第2部分主要探讨校本管理运行机制的构建，探讨在校本管理理念下校本组织如何构建运行机制，分为组织的构建、运行机制的内容以及运行的原则。第3部分主要从社会，政府和家庭出发，探讨运行校本管理机制的外在支持。第4部分为主要分析在我国的国情下构建校本管理运行机制应该注意哪些息息相关的问题。
【关键词】：校本管理 运行机制 管理理念 校长
【学位授予单位】：福建师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2006
【分类号】：G471
【目录】：

• 摘要2-3
• Abstract3-4
• 中文文摘4-9
• 第1章 绪论9-16
• 1.1 课题背景9-10
• 1.2 选题及其意义10-12
• 1.3 国内外研究综述12-14
• 1.4 课题研究的基本思路和研究方法14-16
• 第2章 校本管理的理论概述16-30
• 2.1 前言16
• 2.2 校本管理理论的发展历程16-17
• 2.3 校本管理的基本内涵17-18
• 2.4 校本管理的理论基础18-22
• 2.5 校本管理的模式22-26
• 2.6 校本管理理论研究对我国教育管理改革的积极影响26-28
• 2.7 校本管理发展的困惑28-30
• 第3章 校本管理运行机制的构建30-43
• 3.1 前言30
• 3.2 校本组织的构建30-34
• 3.3 校本运行机制的内容34-40
• 3.4 校本组织运行机制构建的原则40-43
• 第4章 校本管理运行机制的外在支持43-51
• 4.1 前言43
• 4.2 政府的政策、制度支持43-47
• 4.3 社会支持47-49
• 4.4 家庭支持49-51
• 第5章 构建校本管理运行机制应该注意的问题51-55
• 5.1 前言51
• 5.2 更新观念，大胆改革创新51
• 5.3 结合校长负责制进行51-52
• 5.4 构建有效的内外沟通体系52-53
• 5.5 转变校长的职能与角色53-55
• 结语55-56
• 参考文献56-58
• 致谢58-59
• 个人简历59-60
• 福建师范大学学位论文使用授权声明60

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 赵蒙成;[J];;年期

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6 DavidT.Gamage,叶赋桂;校本管理:澳大利亚的经验[J];清华大学教育研究;1999年03期

7 陈桂生;漫话“校本管理”[J];教育发展研究;2001年05期

8 马永辉;“校本管理”理念与实践研究[J];绥化师专学报;2002年01期

9 赵中建;从管理角度看美国学校教育改革——校本管理的兴起及其特征[J];河南教育;2000年07期

10 毛亚庆;论西方校本管理的管理特点[J];外国教育研究;2002年01期

  本文关键词：校本管理运行机制的构建探析，由笔耕文化传播整理发布。

本文编号：312657