教育会计核算模式下的新旧会计制度衔接研究

发布时间：2021-04-20 12:52

　　教育会计核算模式下新旧会计制度的衔接问题成为财务部分密切关注的重点和亟需解决的难题,新旧制度衔接的好坏将直接影响到财务部门的工作进度、工作的顺利程度和工作效果。本文就教育会计模式下的新旧会计制度衔接进行研究和分析。 

【文章来源】：中国商论. 2020,(16)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
1 教育会计核算模式下新旧会计制度衔接的必要性
2 教育会计核算模式下新旧会计制度衔接中存在的问题
    2.1 内容不明确，思路不清晰
    2.2 分工不合理，能岗不匹配
    2.3 规划不到位，进度无把控
3 教育会计核算模式下新旧会计制度衔接措施
    3.1 加强对新会计制度的学习，进行系统化的归纳总结
    3.2 加强人员培训，协作分工
    3.3 建立健全财务表单，完善工作流程
    3.4 严格执行工作标准，定期检查按时完成
4 结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]高校新旧会计制度衔接下的账务处理分析[J]. 赵青,郑玉梅,董志芸,王秀敏.  财会通讯. 2020(07)
[2]行政事业单位新旧政府会计制度衔接与固定资产补提折旧的会计处理[J]. 陈凤红.  时代经贸. 2020(02)
[3]浅谈行政事业单位新旧会计制度的差异及其衔接问题[J]. 牛丽英.  中小企业管理与科技(中旬刊). 2019(11)
[4]关于行政事业单位新旧会计制度的差异分析及其衔接问题探讨[J]. 鲁霜霜.  知识经济. 2019(28)
[5]事业单位新旧会计制度衔接账务处理及经验分析[J]. 衡培娜,曹旭东.  财会学习. 2019(27)



本文编号：3149717