学校教育教学工作中的“三点三新”

发布时间：2021-05-08 01:32

　　在教育竞争日趋激烈的大背景下,人们对教育的期望值越来越高,对人才全方面的培养也越来越重视。为此,学校教育教学工作要立足实际,与时俱进,不断创新,才能适应社会发展的需求。为保障基础教育的健康发展,我们教师应该结合实际教学经验,深化教育新理念,着力提高教学质量。本文将从学校教育教学工作中的"三点三新"来进行探讨,即深化课程改革,找准出发点,努力践行核心素养新理念;锤炼师德师能,落实着力点,尽力催生教师队伍新动力;突出质量中心,强化支撑点,全力推行有效教学新举措。 

【文章来源】：科学咨询(教育科研). 2020,(08)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、深化课程改革,找准出发点,努力践行核心素养新理念
    (一)要坚持立德树人,丰富德育载体
    (二)要深研课标教材,确定施教目标
    (三)要丰富阅读活动,培育人文情怀
二、锤炼师德师能,落实着力点,尽力催生教师队伍新动力
    (一)要实施师德引领工程
    (二)要实施技能提升工程
    (三)要实施活力激发工程
三、突出质量中心,强化支撑点,全力推行有效教学新举措
    (一)要注重统筹谋划,突出学段工作的紧密衔接
    (二)要注重核心素养,突出学生发展的有效措施
    (三)要注重教学研究,突出课堂教学的高效创新
四、结束语



本文编号：3174417