对分课堂教学模式中“讲授”的特点
发布时间:2021-05-27 13:17
和传统教学模式下的讲授相比,对分课堂教学模式下的讲授具有新的特点。在对分课堂教学模式下,讲授的目的是提升学生学习的主动性,通过阐述意义和价值吸引学生学习的意愿,通过精讲和留白激发学生学习的兴趣,通过阐释框架和逻辑线,呈现路线图,引导学生学习,通过引导学习过程,注重传授学习方法,帮助学生学会学习。
【文章来源】:黑龙江教育(理论与实践). 2020,(10)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、提升学生学习主动性
二、阐述意义,呈示价值,吸引学生学习的意愿
三、精讲到位,注重留白,激发学生学习的兴趣
四、阐释知识框架和逻辑线,呈现路线图,引导学生学习
五、引导学习过程,注重传授学习方法,帮助学生学会学习
【参考文献】:
期刊论文
[1]对分课堂:大学课堂教学改革的新探索[J]. 张学新. 复旦教育论坛. 2014(05)
本文编号:3207638
【文章来源】:黑龙江教育(理论与实践). 2020,(10)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、提升学生学习主动性
二、阐述意义,呈示价值,吸引学生学习的意愿
三、精讲到位,注重留白,激发学生学习的兴趣
四、阐释知识框架和逻辑线,呈现路线图,引导学生学习
五、引导学习过程,注重传授学习方法,帮助学生学会学习
【参考文献】:
期刊论文
[1]对分课堂:大学课堂教学改革的新探索[J]. 张学新. 复旦教育论坛. 2014(05)
本文编号:3207638
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