高品质学校的文化建构与践行

发布时间：2021-06-07 20:52

　　学校文化建设是一项重要的、具有全局性和基础性的工作,它回答着办学的根本问题,决定着学校的发展方式和发展高度。高品质学校文化的建构要顺应时代发展的要求,回归教育的本真,形成结构体系,使之成为学校办学的引领。学校文化要在学校办学中自觉践行,才能落地生根。要系统地组织文化的践行在文化认同、课程建设、课堂改革、德育实践、队伍培养、管理提升等方面将文化愿景转化为具体实践,在实践中彰显文化的力量。 

【文章来源】：教育科学论坛. 2020,(23)

【文章页数】：6 页

【文章目录】：
一、高品质学校的文化建构
    （一）顺应时代发展
    （二）回归教育本真
    （三）形成结构体系
        1. 精神文化
        2. 制度文化
        3. 物质文化
        4. 行为文化
二、高品质学校的文化践行
    （一）让文化成为共识———强化价值认同
    （二）让课程彰显价值———构建课程体系
    （三）让课堂具有深度———变革课堂教学
    （四）让德育更有实效———优化德育实践
    （五）让队伍走向内生———强化队伍建设
    （六）让管理走向自觉———追求文化管理


【参考文献】：
期刊论文
[1]做新时代高品质学校建设答卷人——以成都七中万达学校为例[J]. 刘强,吴柯江.  教育科学论坛. 2021(08)



本文编号：3217289