教育对农村劳动力职业代际流动的影响

发布时间：2021-09-30 06:59

　　基于中国农村发展调查（CRDS）数据,运用无序响应模型探讨教育对职业代际流动的影响。实证结果表明:教育能够促进农村劳动力代际职业向上流动,并抑制向下流动与传承;教育在促进代际职业向上流动方面的作用随着出生年份组的后延而变小;增加任何阶段的教育年限,对促进代际职业向上流动、抑制代际职业向下流动和平行流动均具有显著作用;高等教育对促进代际职业向上流动的作用最大,且这种作用不随出生年份组的后延而下降,高中教育的作用次之,但其对1985年以后出生的劳动力的代际职业向上流动的作用明显降低。建议政府进一步加大对农村地区的教育投资,提升农村地区的教育质量,增加农村学生进入高等院校的机会。 

【文章来源】：经济经纬. 2020,37(05)北大核心CSSCI

【文章页数】：8 页

【文章目录】：
一、文献回顾
二、理论假设
三、数据来源、变量选取与计量模型
    (一)数据来源
    (二)变量选取
    (三)计量模型
四、实证结果分析
    (一)职业代际流动的描述统计分析
    (二)教育对职业代际流动的影响
    (三)不同阶段教育对职业代际流动的影响
五、结论与建议


【参考文献】：
期刊论文
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[3]高校扩招、职业代际流动与性别差异[J]. 吕姝仪,赵忠.  劳动经济研究. 2015(04)
[4]代际间的职业流动与收入流动——来自中国城乡家庭的经验研究[J]. 周兴,张鹏.  经济学(季刊). 2015(01)
[5]社会资本与进城务工人员工资水平——资源测量与因果识别[J]. 叶静怡,武玲蔚.  经济学(季刊). 2014(04)
[6]代际传递、社会流动性及其变化趋势——来自收入、职业、教育、政治身份的多角度分析[J]. 李力行,周广肃.  浙江社会科学. 2014(05)
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本文编号：3415348