用“全链接”课程为教育发展注入新动能

发布时间：2021-10-11 08:28

　　<正>课程体系建设是"动全身"的系统工程,做好了,可以有力推动学校教育生态的优化。《中国教育现代化2035》中明确提出了推进教育现代化的八大基本理念,其中指出,教育在现代化推进过程中要更加注重知行合一、融合发展。在这样的背景下全链接课程应运而生,它着眼于培养学生终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力,打破年级、学科、学校的界限,实现了学科知识的横向链接和纵向贯通。全链接课程在纵深发展的过程中,实现了对学校教育生态的优化,推动了师生学习 

【文章来源】：人民教育. 2020,(12)北大核心

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
为学生的全面发展而设计全链接课程
用课堂文化推动学校文化的落实落地
    1.“和雅”课程体系实现多维立体发展。
    2.“和雅”文化体系被赋予新内涵。


【参考文献】：
期刊论文
[1]如何从“观课程”走向课程观——以学校课程为例[J]. 吕秋萍,沈君.  中小学课堂教学研究. 2021(08)



本文编号：3430158