论道德权威对校长决策的支持作用

发布时间：2017-05-05 19:11

  本文关键词：论道德权威对校长决策的支持作用，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：教育民主化、法制化、校本化进程的推进,促使校长的决策地位进一步凸显。决策贯穿于校长学校管理的全过程,是校长的一项基本职能。校长决策是一项集体决策,但校长是决策的核心人物,是决策责任的最终承担者。校长决策不但受到政治、经济、文化、组织等客观因素的影响,而且也受到校长个体因素的影响。在权力性影响因素相当的情况下,校长的非权力性影响因素决定着校长决策的质量。其中,道德权威居于非权力性影响因素的首位,对校长决策具有很大的支持作用。 道德权威是校长权威的来源之一,是校长自身素质的一种体现,是学校道德领导的本质要求。校长道德权威是校长在治校过程中,依靠个人优秀的道德品质和遵从学校组织中公认的道德原则及道德规范,而具有的使师生及他人自愿服从的一种力量。校长道德权威的形成,根源于校长正确道德价值观的建立,根源于校长道德责任的担当,根源于校长对正确道德原则的遵从。就此意义而言,校长的道德权威是一种基于对价值观、信念、理想的追求而产生的对师生、对学校负有道德义务和责任的权威。 校长决策是一个动态的、复杂的、完整的过程,该过程不但包括了在最终抉择之前的调查、预测和分析,还包括抉择之后的实施、评价与反馈。本文将校长决策过程主要归纳为三个基本阶段,即：确立决策目标、制定决策方案、决策执行,并据此建构论文的主体框架。除导论和结语外,主体部分有四章组成：第一章,在对本文的核心概念和有关问题进行界定、陈说的基础上,指出道德权威是校长决策的重要影响因素；第二章,论述了道德权威对校长决策目标确立的支持作用：道德权威促使校长决策目标的正确确立；第三章,论述了道德权威对校长决策方案的制定的支持作用：道德权威有助于校长决策方案的合理制定；第四章,论述了道德权威对校长决策执行的支持作用：道德权威促进校长决策执行的顺利进行。
【关键词】：道德权威 校长决策 支持作用
【学位授予单位】：首都师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2011
【分类号】：G471.2
【目录】：

• 摘要4-5
• Abstract5-8
• 导论8-19
• 一、研究缘起8-9
• 二、研究意义9-10
• 三、文献综述10-14
• 四、研究思路与方法14
• 五、理论基础14-19
• 第一章 道德权威与校长决策19-29
• 一、校长道德权威19-23
• (一) 校长道德权威的界定19-21
• (二) 校长道德权威的内涵21-23
• 二、道德权威与校长决策23-29
• (一) 校长决策的内涵及地位23-25
• (二) 道德权威是校长决策的重要影响因素25-29
• 第二章 道德权威促使校长决策目标的正确确立29-37
• 一、道德权威促使校长选定正确的决策问题29-32
• (一) 道德权威促使校长主动发现学校问题29-31
• (二) 道德权威有助于校长正确选定决策问题31-32
• 二、道德权威促使校长确立正确的决策目标32-37
• (一) 道德权威促使校长正确分析决策问题32-34
• (二) 道德权威促使校长决策目标确立的正确性与合法性34-37
• 第三章 道德权威有助于校长决策方案的合理制定37-44
• 一、道德权威有助于校长决策方案的拟订37-40
• (一) 道德权威有助于校长拟订充足的备择方案37-39
• (二) 道德权威促进校长决策方案初步论证的民主公开39-40
• 二、道德权威有助于校长决策方案的择优40-44
• (一) 道德权威促进校长决策方案分析评估的客观公正40-41
• (二) 道德权威促使校长对决策责任的担当41-44
• 第四章 道德权威促进校长决策执行的顺利进行44-53
• 一、道德权威促进校长决策的组织落实44-48
• (一) 道德权威促进校长指导引领作用的发挥44-46
• (二) 道德权威促进校长沟通协调作用的发挥46-48
• 二、道德权威有助于校长决策执行中的行政控制48-53
• (一) 道德权威有助于校长获取客观正确的反馈信息49-51
• (二) 道德权威有助于校长决策的修正与完善51-53
• 结语53-54
• 参考文献54-57
• 致谢57

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