乡村教师网络学习平台的建设与发展研究

发布时间：2024-05-13 20:52

　　乡村教师线上培训平台(以下简称"平台")的产生响应着国家教育信息化的战略方针。在建构教育治理体系,促进教育公平的时代背景下,乡村教师线上学习生态的建设成为促进乡村教师发展的新方向。通过内容分析法,辅之以开放性访谈法和观察法,探知现阶段"平台"发展趋势为:"平台"类型多元,发展势头明显;善于多维度利用资源;培训模式不断创新;多数采用线上线下培训相结合的方式。"平台"也面临着一系列挑战,课程资源缺乏统整与开发;学习共同体难以维持;新进"平台"发展面临挑战等。最后为推进乡村教师线上学习生态的不断完善提出了一些具体的建议。

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