校园节日文化的道德审视

发布时间：2024-11-03 09:14

　　 空间元素、仪式元素和道德元素是校园节日文化的本质属性,具有独特的育人价值。校园节日文化可催生集体的文化认同,培育公共价值观念,还能促进个体自我实现。然而,道德文化的缺席,导致工具化、庸俗化与虚无化充斥于校园节日文化。具体表现为校园节日文化内容与形式的扭曲、校园节日文化神圣感的削弱和校园节日文化价值意义的丧失。为引领校园节日文化的道德复归,应以"文化性"为根基、以"情感性"为内核、以"归属感"为标识。

【文章页数】：5 页

【文章目录】：
一、校园节日文化的道德失却
    (一)工具化倾向:校园节日文化内容与形式的扭曲
    (二)庸俗化倾向:校园节日文化神圣感的削弱
    (三)虚无化倾向:校园节日文化价值意义的丧失
二、校园节日文化的道德本质
    (一)空间元素:构建集体的文化认同
    (二)仪式元素:形塑公共价值观念
    (三)道德元素:促进个体自我实现
三、校园节日文化的道德复归
    (一)以“文化性”为根基，厚植校园节日文化的道德底蕴
    (二)以“情感性”为内核，彰显校园节日文化的道德主体
    (三)以“归属感”为标识，引领校园节日文化的道德践行



本文编号：4011035