学校变革中的校长角色:反思与重构

发布时间：2017-06-10 12:12

  本文关键词：学校变革中的校长角色:反思与重构，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：校长是学校变革中最核心的领导者,是学校变革过程中一个最具影响力的要素。在历史视阈中,随着时代的变迁,校长在学校变革过程中的角色发生了一系列的变化。在当前的学校变革实践中,校长往往充当着"守门人"角色,即以"稳定的代理人"、"秩序的维护者"、"阻止变革者"和"具体事务的管理者"等实然角色形象出现。基于此,"道德领导者"、"课程和教学领导者"和"学习型组织的营造者"等多元、复合型的"变革代理人"角色,是对学校变革中校长之理想角色的期待和诉求。
【作者单位】： 天津职业技术师范大学职教学院;
【关键词】： 校长 学校变革 校长角色
【基金】：天津市2013年度哲学社会科学规划课题“职业教育政策执行的监测与评估体系研究”(TJJX13-031)的阶段性成果
【分类号】：G471.2
【正文快照】： 在一个动态、变化、充满挑战和机遇的社会中,变革已成为学校的一种生存常态。在学校变革情境中,领导者对学校组织愿景形成、学校变革决策以及学校文化塑造都具有重要的、不可替代的作用,“领导者和领导之所以重要,是因为他们是组织的精神支柱,在变革时期为组织指引方向,并对组

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