校长学生领导力的内涵及其有效发挥的常态化行动
本文关键词:校长学生领导力的内涵及其有效发挥的常态化行动
【摘要】:校长学生领导力是指为实现学校的发展目标,校长通过发挥自己的非职位权力,有效处理与学生之间的关系从而影响学生行为的能力。校长学生领导力是学校制度建设与改革、学生工作顺利开展以及学生发展的需要。校长要处理好与学生间的关系进而提升自己的学生领导力,就需要树立以学生为本的学生观,与学生一起共同创建学校愿景,以身作则用榜样的力量影响学生,积极地与学生进行交流与沟通,为学生活动搭建平台并参与其中,掌握评价学生的艺术。
【作者单位】: 东北师范大学教育学部;
【关键词】: 校长 学生 领导力 常态化行动
【分类号】:G471.2
【正文快照】: 一、校长学生领导力内涵校长一般是由上级政府或上级教育行政部门任命的,他们作为学校的最高领导者,在学校领导关系中处于核心地位。因此,校长领导力直接影响着整个学校的发展情况,其重要性不言而喻。校长领导力是指校长影响学校教职员工以及以家长为代表的利益相关者与其相互
【参考文献】
中国期刊全文数据库 前1条
1 张爽;;校长领导力:背景、内涵及实践[J];中国教育学刊;2007年09期
【共引文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 马喜;;校长学生领导力的内涵及其有效发挥的常态化行动[J];教育观察(下半月);2016年09期
2 张力跃;王苗;;中职校长领导力的阅读框架、现实图景与提升路径[J];职业技术教育;2016年16期
3 柯应根;;新建本科高校大学校长领导力状况调查研究——以安徽“行知联盟”高校为例[J];巢湖学院学报;2016年03期
4 高玉娥;谭诤;;中小学校长课程领导力建构策略研究——以江西省为例[J];重庆第二师范学院学报;2016年01期
5 杨晓敏;姜凌娟;;女校长领导力发展路径研究[J];课程教育研究;2015年36期
6 韦立君;;以可持续发展为目标的普通高中能力建设要素及策略分析[J];合肥师范学院学报;2015年05期
7 瓮晚平;王占军;;美国大学校长任职资格探析——对六所大学校长遴选公告的解读[J];重庆高教研究;2015年01期
8 葛志平;;人才培养视角下高中校长领导力提升研究[J];成才之路;2014年22期
9 林琳;;提升教育管理者领导力的三要素[J];教师;2013年32期
10 王文娅;陆呈衍;;专业化视域下的中小学校长领导力研究[J];潍坊工程职业学院学报;2013年05期
【二级参考文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 郄永忠;;优秀领导力的共同基因[J];企业管理;2006年08期
2 任真;王石泉;刘芳;;领导力开发的新途径——“教练辅导”与“导师指导”[J];外国经济与管理;2006年07期
3 丁栋虹;朱菲;;领导力评估理论研究述评[J];河南社会科学;2006年02期
4 和学新;;社会转型与当代中国的教育转型[J];华中师范大学学报(人文社会科学版);2006年02期
5 王崇梅;安立军;;论六赢领导力[J];商场现代化;2006年07期
6 黄颖;;和谐城市与城市领导力建设[J];领导科学;2006年03期
7 刘明辉;;论构建社会主义和谐社会的领导力[J];中共福建省委党校学报;2005年12期
8 李林,童新洪;基于项目绩效的领导力模型[J];现代管理科学;2005年09期
9 张小娟;打造卓越的领导力[J];领导科学;2005年18期
10 周济;教育改革与发展的核心问题[J];人民论坛;2005年07期
,本文编号:888986
本文链接:https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/xuexiaoguanli/888986.html