全球教育变革下的学校自主管理
本文关键词:全球教育变革下的学校自主管理
更多相关文章: 自主办学 内部治理结构 办学自主权 多元主体 袁贵仁 政府宏观管理 职能边界 教育变革 制度建设 校本管理
【摘要】:正十八届三中全会通过的《决定》指出,"深入推进管办评分离,扩大省级政府教育统筹权和学校办学自主权,完善学校内部治理结构"。在日前召开的2014年全国教育工作会议上,教育部部长袁贵仁强调,要"形成政府宏观管理、学校自主办学、社会广泛参与,职能边界清晰、多元主体‘共治’的格局"。学校自主办学能力及制度建设,将成为今后相当长一段时间内的重大课题。
【作者单位】: 华东师范大学高级研修学院;
【关键词】: 自主办学;内部治理结构;办学自主权;多元主体;袁贵仁;政府宏观管理;职能边界;教育变革;制度建设;校本管理;
【基金】:2011年教育部人文社会科学研究青年基金项目“西部农村地区中学校长的生活史与专业发展史”研究成果之一
【分类号】:G47
【正文快照】: 十八届三中全会通过的《决定》指出,“深入推进管办评分离,扩大省级政府教育统筹权和学校办学自主权,完善学校内部治理结构”。在日前召开的2014年全国教育工作会议上,教育部部长袁贵仁强调,要“形成政府宏观管理、学校自主办学、社会广泛参与,职能边界清晰、多元主体‘共治’
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,本文编号:985981
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