电子阅读的好处_电子阅读方式分类研究

  本文关键词：电子阅读方式分类研究，由笔耕文化传播整理发布。

１ ０ － ８ ０ ２ １ ） ９０ ２ －５ ０ ６ ９ ６ （ ０ １ ０ －０ ５０

电子阅读方式分类研究
张 浩 １钱冬明２ 祝智庭２
１ 扬州大学新闻与传媒学院，江苏扬州２５０； ． ２００
２ 华东师范大学教育信息化系统工程研究中心， ． 上海２ ０ ６ ０ ０２
　　摘要： 　　 媒体技术和设备的发展一直

在改变着人类的阅读方式， 时下以Ｋｎｌ电子阅读器和ｉａ平板电脑为代表 ｉｄｅ Ｐｄ 的新型电子阅读设备在实现电子书对纸质书数字化完美模仿的基础上又继续向前迈进，为读者提供了不同以往的 阅读体验， 与此相对应的一些新的阅读方式也正在形成。 本文在调查体验各种电子阅读设备、 软件以及收集分析相 关案例的基础上， 对电子阅读概念进行研究， 并从读者组态和内容结构两个维度构建新型电子阅读分类表， 梳理出 富媒体沉浸式阅读、 虚实间穿越式阅读、 杂志型聚合式阅读、 智能化个性式阅读、 主题性调查式阅读、 共同体推荐式 阅读、 社交网研论式阅读等７ 种新型电子阅读方式。这些新的阅读方式某种程度上重塑着人们对于传统意义上阅读 的理解。 最后针对电子阅读发展趋势， 提出电子阅读屏显技术多元化、 载体全媒体化、 内容和呈现方式分离、 社交元 素和游戏化机制将进一步融入等若干观点。
电 子阅读； 子书； 电 电子阅读器； 阅读体验； 阅读方式
Ｇ４３４

Ａ

本文为教育部人文社科研究青年基金项目“新媒体环境中的微型学习研究”（ 项目编号： ０Ｊ ８ ０５ ） １Ｙ Ｃ ８ １２ 阶段性成果。

方式

阅读

趋势

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＠ ［］ 贺 ． ＠ １张 第八 次 国民 阅 读调查［］ 人民日报， ２１－４２ （２． Ｎ． ０１ ０－２１） ．

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＠ ［ ５ 王邦江． ＠１］ 移动互联网时代的终端发［ ］扬州： Ｒ． 国际电子书产业

　　 高峰论坛，２ １－ － ８ 　　 ０ １ ４２ ．

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　　张浩： 　　 讲师，在读博士，研究方向为新媒体教育应用 （ｔｈｎｈｏ ｇａｌｃｍ。 ｅ ｚａｇａ＠ｍｉ．ｏ ） 　　钱冬明： 　　 华东师范大学教育信息化系统工程研究中心副 主任，副教授，博士，研究方向为教育信息化系统工程 （ｄｑａ＠ｅ ．ｃｕｅｕｃ） 　 ｍｉｎｄｃｅｎ．ｄ ．ｎ。 　　祝智庭： 　　 华东师范大学网络教育学院院长，教授，，博导， 研究方向为教育信息化（ｔｈ＠ ｃｕｅ．ｏ） ｚｚｕｅｎｄｃｃ ｍ。

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召开

电子阅读方式分类研究
作者： 作者单位： 刊名： 英文刊名： 年，卷(期)： 张浩， 钱冬明， 祝智庭 张浩(扬州大学新闻与传媒学院,江苏扬州,225000)， 钱冬明,祝智庭(华东师范大学教育信息化系统工程 研究中心,上海,200062) 中国电化教育 China Educational Technology 2011(9)

参考文献(13条) 1.张贺 第八次国民阅读调查 2011 2.The New Media Consortium & The EDUCAUSE Learning Initiative.The Horizon Report 2011 Edition 2011 3.EDUCAUSE Learning Initiative 7 Things You Should Know About E-Read 2010 4.IDEO Future of the book 2010 5.About Moving tales 6.Jeffrey A Trachtenberg.Textbooks Up Their Game:Inkling Adapting College Best Sellers for iPad,Capitalizing on Interactive Features 2010 7.朱旭冬 Flipboard:用做杂志的方式做社交网站 2010 8.Zite:Personalized Magazine for iPad 2011 9.Jeffrey A Trachtenberg.Textbooks Up Their Game:Inkling Adapting College Best Sellers for iPad,Capitalizing on Interactive Features 2010 10.EDUCAUSE Learning Initiative.7 Things You Should Know About Alternate Reality Games 2009 11.王邦江 移动互联网时代的终端发 2011 12.魏武挥 电子阅读器vs.平板电脑 2010 13.Mike Hendrickson The Future of the Book 2011

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