拓展图书馆未成年人阅读服务

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龙源期刊网 拓展图书馆未成年人阅读服务 作者：范并思 来源：《图书与情报》2013 年第 02 期 摘 要：阅读服务是公共图书馆的一种服务形式，走向阅读服务是公共图书馆服务发展的 必然趋势。我国公共图书馆已经突破了体制等方面的未成年人阅读服务障碍。我国公共图书馆 的未成年人阅读服务若要真正成为面向所有未成年人的服务，仍需在服务的

地域、服务的年龄 和为特殊人群服务方面有所突破。 关键词：公共图书馆 未成年人服务 阅读服务 特殊人群服务 中图分类号： G252.1；G258.7 文献标识码： A 文章编号： 1003-6938（2013）02-0002-04 1 走向阅读服务 学者们无数次赞美过阅读的意义，将其当作人类传承文明的独特而美好的行为。2006 年，包括中国图书馆学会在内的多家机构在深圳发表《关于倡导“全民阅读”的深圳宣言》，指 出“阅读是生而为人最基本的文化权利，?让世界上每一个角落的每一个人都能读到书?，让读书 成为每个人日常生活不可或缺的一部分，知书达礼，?读万卷书、行万里路?，已经成为人类共 同的目标。”[1]公共图书馆为保障公民基本文化权利而存在，是社会的一个开放阅读场所。公 共图书馆的阅读服务，使其无可争议地成为了现代社会中促进阅读的主要力量。 公共图书馆的阅读服务是图书馆服务的一种形式。按阅读目的分，阅读的类型至少可包括 知识界人士的学术研究和普通人的娱乐休闲。由于研究型读者的阅读特点是深入的研读、个性 化地获取信息资源，图书馆对他们的服务一般概括为信息服务、参考咨询等。而图书馆的阅读 服务一般面向不以研究或知识工作为职业的读者，这些读者一般不具备很强的阅读能力或者阅 读兴趣，甚至因为身处社会底层而完全不了解阅读的意义，因此图书馆为他们的服务目的是鼓 励他们阅读，调动他们的阅读兴趣，帮助他们克服阅读的困难。也就是说，，虽然专业文献的阅 读也需要服务，但公共图书馆的阅读服务一般是指为识字、娱乐、休闲类的读书所进行的服 务。 20 世纪后期，我国公共图书馆精英主义盛行，为社会精英服务成为各级图书馆追逐的目 标。而这正是导致公共图书馆阅读服务不普及的原因。朱莉· 埃利奥特在考察美国高校图书馆 阅读推广历史时，认为图书馆员的精英主义是导致上世纪 60 年代高校图书馆阅读推广很少开 展的原因[2]。这种精英主义表现为，高校图书馆的服务总体更接近经典的知识与信息服务， 他们追求文献体系的完备性与专业性，致力于文献信息的有序组织，追求以技术手段便利文献 与信息的获取。而对于公共图书馆那种形式上丰富多彩轻松活泼的阅读推广活动，高校图书馆 的专业人员多少表现出某种不屑。在我国，当公共图书馆精神尚未很好普及以前，公共图书馆 服务的重点人群是社会精英。例如，“为科研服务”的政策是将科研人群作为重点服务对象， 龙源期刊网 “为决策服务”的政策是将管理决策人群作为重点服务对象。在图书馆服务资源投放方面，很多 基层图书馆将为数不多的购书经费重点投放到“特色馆藏”的建设，将为数不多的优秀员工用于 为领导服务的资料工作，以体现将社会精英阶层作为重要服务对象的理念。而对娱乐休闲类的 阅读采取放任自流甚至有所限制的态度。 进入新世纪后，随着公共图书馆精神的传播与普及，中国图书馆人已经认同了国际图联的 《公共图书馆宣言》中“公共图书馆应不分年龄、种族、性别、宗教、国籍、语言或社会地 位，向所有的人提供平等的服务”的基本主张，从而将公共图书馆的重点服务人群从科研人员

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