当代江苏高校学生读书社团现状及可持续发展研究

发布时间：2021-10-25 17:28

　　高校读书社团所开展的活动是高校阅读推广的主要形式之一,然而目前中国内地高校读书社团的发展并不完善,组织的活动多单一且浮于形式。校园阅读推广离不开校读书社团的力量,其不仅仅是高校学生的知识扩展空间,也是高校图书馆的重要依托,因此读书社团有责任配合并服务于高校阅读推广的发展。论文以江苏省77所本科院校读书社团为中心,引入分校阅读推广理念,探析江苏省高校学生读书社团现状,从而提出可持续发展策略。首先,论文利用文献研究法对我国高校读书社团及活动现状进行概述,指出已有研究多将“读书会”等同于“读书社团”来开展研究,造成概念混淆,缺乏严谨性。其次,论文借助各搜索引擎、数据库、社交媒体搜集江苏省77所本科院校学生读书社团的信息,予以筛选,在问卷调查分析了江苏省本科院校学生读书社团及活动现状的基础上,结合分校阅读推广的理念,通过访谈法对不同类型的高校读书社团负责人进行访谈,总结出江苏省高校读书社团与校图书馆阅读推广之间的关系及所存在的问题,认为现阶段江苏省高校读书社团与校图书馆领导主体界限模糊导致高校阅读推广进程受阻。第三,论文在江苏省77所本科院校中挑选综合性大学、理工类院校、师范类院校、医学类院校... 

【文章来源】：南京大学江苏省 211工程院校 985工程院校 教育部直属院校

【文章页数】：82 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
abstract
第1章 绪论
    1.1 研究背景
        1.1.1 国外背景
        1.1.2 国内背景
    1.2 研究目的及意义
        1.2.1 研究目的
        1.2.2 研究意义
    1.3 研究现状
        1.3.1 国外研究现状
        1.3.2 国内研究现状
    1.4 研究内容与方法
        1.4.1 研究内容
        1.4.2 研究方法
    1.5 创新点
第2章 江苏省高校学生读书社团活动概述
    2.1 基本概念界定
        2.1.1 江苏省本科院校
        2.1.2 高校学生社团
        2.1.3 高校学生读书社团
        2.1.4 高校阅读推广
        2.1.5 分校阅读推广
    2.2 高校学生读书社团发展历程
        2.2.1 1949年新中国成立之前
        2.2.2 1949年新中国成立至1976年改革开放初期
        2.2.3 1976年改革开放初期至2012年党十八大
        2.2.4 2012年党十八大至今
    2.3 读书社团对高校阅读推广的积极意义
        2.3.1 有利于校图书馆馆藏利用率的提高
        2.3.2 有利于加强学生读者与校图书馆之间的联系
        2.3.3 有利于高校阅读推广活动影响力的扩大
        2.3.4 有利于高校阅读推广精准化
        2.3.5 有利于促进全民文化素养的提升
    2.4 目前高校读书社团开展阅读推广活动时存在的问题
        2.4.1 缺乏明确的组织领导方
        2.4.2 阅读推广对象的定位模糊
        2.4.3 阅读推广人才稀缺
        2.4.4 阅读推广形式亟待创新
        2.4.5 阅读推广评价标准针对性不足
    2.5 本章小结
第3章 江苏省本科院校读书社团现状
    3.1 社团数量分布
    3.2 成立时间分布
    3.3 社团类型分布
    3.4 活动内容及形式分布
    3.5 社团规模分布
    3.6 学校类型分布
    3.7 本章小结
第4章 高校学生读书社团活动案例评析
    4.1 分众阅读理念下的分校阅读推广
        4.1.1 针对性
        4.1.2 精细化
        4.1.3 双向性
        4.1.4 创新性
    4.2 综合性大学——东南大学善渊读书会
        4.2.1 建设概况
        4.2.2 部门分工
        4.2.3 特色活动
        4.2.4 特点
    4.3 理工类院校——南京工业大学图书馆学生阅读推广联合会
        4.3.1 建设概况
        4.3.2 部门分工
        4.3.3 特色活动
        4.3.4 特点
    4.4 师范类院校——南京晓庄学院大学生读者协会
        4.4.1 建设概况
        4.4.2 特色活动
        4.4.3 特点
    4.5 医学类院校——南京中医药大学青囊读书会
        4.5.1 建设概况
        4.5.2 特色活动
        4.5.3 特点
    4.6 艺术类院校——南京艺术学院逸品阅读协会
        4.6.1 建设概况
        4.6.2 部门分工
        4.6.3 特色活动
        4.6.4 特点
    4.7 本章小结
第5章 高校学生读书社团可持续发展策略
    5.1 厘清运行机制,确立图书馆领导地位
    5.2 借助图书馆力量开展阅读推广活动
        5.2.1 加强正向扶植领导,把控负面制约因素
        5.2.2 培育阅读推广人才,研究读者阅读行为
        5.2.3 提供经费支持,配合资源服务
        5.2.4 建立激励机制,调动社团积极性
    5.3 提升读书社团参与高校阅读推广的能力
        5.3.1 完善社团内部组织建设
        5.3.2 发挥社团成员主人翁意识
        5.3.3 加强社团干部队伍建设
        5.3.4 收集读者信息,挖掘读者需求
    5.4 以分校阅读推广理念助力读书社团阅读推广活动
        5.4.1 区分活动对象,推出针对性活动
        5.4.2 提供读物选择,丰富文献类型
        5.4.3 创新活动方式,打造活动品牌
        5.4.4 评估活动效果,建立评价标准
    5.5 组建高校读书社团联盟
    5.6 本章小结
第6章 结语
参考文献
附录A:调查问卷
附录B:访谈提纲
致谢


【参考文献】：
期刊论文
[1]图书馆直属学生社团为主导的高校阅读推广调研与思考[J]. 石乃月,马迪倩.  图书馆工作与研究. 2019(07)
[2]高校图书馆阅读推广依托大学生社团的建设与反思[J]. 付蕊.  边疆经济与文化. 2019(06)
[3]大学生社团参与高校阅读推广活动的常态化机制研究[J]. 张春玲,刘倩.  教育现代化. 2019(32)
[4]基于学生社团的高校阅读推广实践分析——以广西师范大学图书馆为例[J]. 王一真,邹兰.  桂林航天工业学院学报. 2019(01)
[5]读者协会借“读书月”契机推动高校阅读推广活动——以北京理工大学珠海学院图书馆为例[J]. 李玉琴,陈泳成.  办公室业务. 2018(22)
[6]新媒介环境下高校图书馆阅读推广策略——发挥学生社团的主体地位[J]. 曹文兰,王菊萍.  教育观察. 2018(01)
[7]高校图书馆分众阅读推广探究[J]. 从丹.  图书馆工作与研究. 2017(12)
[8]角色转变下的高校图书馆阅读推广团队建设策略[J]. 吕咏梅.  产业与科技论坛. 2018(02)
[9]高校图书馆学生社团参与阅读推广工作的思考[J]. 李文.  兰台世界. 2017(24)
[10]安徽工贸职业技术学院图书馆阅读推广实践与思考[J]. 邹群.  图书馆界. 2017(06)

博士论文
[1]高等学校大学生社团建设研究[D]. 邱玥.辽宁大学 2019
[2]民国时期北京大学学生社团活动研究[D]. 李浩泉.华中师范大学 2012

硕士论文
[1]我国阅读推广联盟发展现状及对策研究[D]. 孙萌.河北大学 2019
[2]我国公共图书馆读书会工作现状及策略研究[D]. 涂倩倩.河北大学 2019
[3]大学生理论学习型社团对思想政治教育作用研究[D]. 王冷.长春师范大学 2019
[4]银川市全民阅读推广调查与研究[D]. 胡静月.兰州大学 2019
[5]大众阅读中互联网读书会知识选择权的让渡研究[D]. 杨慧.辽宁大学 2019
[6]改革开放以来高校校园文化活动发展的研究[D]. 李梦诗.华中师范大学 2019
[7]公共图书馆视角下我国亲子读书会发展策略研究[D]. 郝文静.河北大学 2017
[8]我国民间读书会功能研究[D]. 仝愔.河北大学 2016
[9]我国民间读书会发展影响因素研究[D]. 张佳伊.河北大学 2015
[10]高等中医药院校中医类学生社团发展研究[D]. 尹然.北京中医药大学 2014



本文编号：3457865