“留白”艺术在高中语文阅读教学中的应用研究

发布时间：2021-12-24 19:30

　　在高中语文阅读教学中合理运用"留白艺术",以及对课文中别有意蕴的留白处予以深度挖掘,从而让学生切实感受到"留白"的智慧,这对提升高中语文阅读教学效果以及促进学生语文学科素养的发展而言将有极大助益。 

【文章来源】：高考. 2018,(28)

【文章页数】：1 页

【文章目录】：
一、借助空白, 深入理解人物形象
二、适度留白, 设置有梯度的问题
三、延伸结尾, 巧续留白


【参考文献】：
期刊论文
[1]留白中生成智慧——高中语文阅读教学留白艺术的思考[J]. 朱万里.  新课程导学. 2015(22)

硕士论文
[1]高中语文教学“留白”艺术策略研究[D]. 王连花.辽宁师范大学 2013



本文编号：3551063