新时期以来中国大陆儿童文学阅读理论核心问题研究

发布时间：2022-07-12 11:09

　　新时期以来,人们越来越重视儿童文学阅读活动。正如儿童的生理成长需要多方面的物质营养一样,儿童的精神成长同样需要多方面的精神食粮,而儿童文学就是儿童在成长中最重要的精神食粮。为了引起人们对儿童文学阅读的关注与重视,提高儿童的阅读能力,丰富新时期以来中国大陆儿童文学阅读理论,本文以新时期以来中国大陆儿童文学阅读理论中的核心问题,即儿童本位的弱化、儿童文学作品阅读价值的弱化、儿童文学阅读指导者的指导偏差以及亲子阅读中父亲角色缺位问题作为研究的突破点。论文亦结合时代特点对儿童文学阅读活动中的核心问题进行深入的审思和归因分析,进而思考解决问题的对策。对儿童文学阅读理论核心问题的研究是促进儿童文学阅读理论发展的关键,具有一定的现实意义。 

【文章页数】：63 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
中文摘要
Abstract
中文文摘
绪论
第一章 新时期以来中国大陆儿童文学阅读理论核心概念及其关系
    第一节 儿童文学阅读理论之“儿童观”
    第二节 儿童文学阅读理论之“作品”
    第三节 儿童文学阅读理论之“指导者”
    第四节 儿童文学阅读理论之“亲子阅读”
第二章 新时期以来中国大陆儿童文学阅读理论之儿童观问题研究
    第一节 儿童本位弱化现象透视
    第二节 儿童本位弱化问题的深度审思
    第三节 儿童观的追问
第三章 新时期以来中国大陆儿童文学阅读理论之作品问题研究
    第一节 儿童文学作品的阅读价值
    第二节 儿童文学作品阅读价值弱化现象透视
    第三节 儿童文学作品阅读价值发挥的创新策略
第四章 新时期以来中国大陆儿童文学阅读理论之指导者问题研究
    第一节 儿童文学阅读指导者的指导偏差现状
    第二节 儿童文学阅读指导者的指导偏差原因探析
    第三节 儿童文学阅读指导者的指导偏差消解策略
第五章 新时期以来中国大陆儿童文学阅读理论之亲子阅读问题研究
    第一节 亲子阅读的研究发展状况
    第二节 亲子阅读研究存在的问题
    第三节 亲子阅读研究的思考
结论
参考文献
致谢
个人简历


【参考文献】：
期刊论文
[1]小学生儿童文学阅读现状与对策研究——以江苏省无锡市为例[J]. 曾媛.  图书馆研究. 2016(03)
[2]农村幼儿家庭亲子阅读的现状调查研究[J]. 曹延珠.  曲靖师范学院学报. 2014(S1)
[3]新媒介与当代儿童文学阅读[J]. 边春丽.  社科纵横. 2013(04)
[4]儿童文学与小学阅读教学关系研究[J]. 陈峭燕.  当代教育理论与实践. 2013(01)
[5]大地:儿童与儿童文学栖息的场[J]. 马力.  社会科学辑刊. 2011(04)
[6]泰州市小学生儿童文学阅读现状调查[J]. 黄俊,华党生.  湖南科技学院学报. 2011(07)
[7]秦文君儿童文学创作论[J]. 梁颖.  石家庄铁道大学学报(社会科学版). 2011(02)
[8]儿童文学课外阅读指导策略[J]. 吴雪萍.  语文学刊. 2011(08)
[9]如何对小学生开展儿童文学的课外阅读指导[J]. 许湘云.  文教资料. 2011(07)
[10]幼儿阅读材料的选择[J]. 徐燕.  小学时代(教育研究). 2011(01)

博士论文
[1]大众传媒语境下儿童文学传播障碍归因研究[D]. 王倩.山东师范大学 2012

硕士论文
[1]基于儿童本位的课外阅读课外化研究[D]. 董娟.东北师范大学 2013
[2]对广州市幼儿早期阅读父母参与现状的调查与分析[D]. 李红林.华南师范大学 2007
[3]亲子阅读现状及家长指导策略的调查与分析[D]. 季燕.广西师范大学 2006



本文编号：3659016