禅城区高中生语文课外阅读现状调查及对策研究

发布时间：2022-08-07 15:26

　　语文课外阅读是学生语文学习的重要组成部分,与课内阅读相辅相成,成为语文学习的重要手段;也是学生提高阅读能力,为学习其他学科打好基础的重要途径;更是学生在信息爆炸的时代获取知识,开阔视野,提高自己的文化底蕴,树立正确的价值观、世界观和人生观的重要方法。随着高中语文新课程改革的不断推进,高考考试大纲的发行和高中新教材的即将投入使用,越来越多的教育界人士意识到了高中语文课外阅读的重要价值,也对课外阅读展开了一系列的深入研究,并将研究成果运用到了实践中。通过他们的努力,目前高中生的阅读内容、阅读环境、阅读时间等与课外阅读相关的因素都得到了较明显的改善。但由于应试教育观念的根深蒂固、学生的学业负担沉重、教师家长的普遍焦虑等原因,导致高中生的语文课外阅读还存在一些问题,如阅读方法单一、阅读效率低下等。在新一轮的教育改革下,高中生语文课外阅读的现存状况如何,如何运用新课标、高考大纲指导语文课外阅读,使课外阅读在促进学生全面发展的道路上贡献力量,这些都是值得我们深入探究的问题。本研究以禅城区为对象,主要采用问卷调查法、访谈法和文献法,对禅城区三所不同学校层次的高中生就阅读兴趣、阅读环境、阅读能力等方面... 

【文章页数】：66 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
ABSTRACT
绪论
    一、研究缘起
    二、国内外研究现状
    三、研究内容、方法及意义
第一章 禅城区高中生语文课外阅读的现状调查
    第一节 禅城区高中生语文课外阅读现状的调查设计与实施
    第二节 禅城区高中生语文课外阅读问卷分析
第二章 禅城区高中生语文课外阅读存在问题及原因
    第一节 禅城区高中生语文课外阅读存在的问题
    第二节 禅城区高中生语文课外阅读问题存在的原因
第三章 禅城区高中生语文课外阅读改善的策略研究
    第一节 实施有利于阅读的课程及考评制度
    第二节 营造良好的阅读氛围
    第三节 充分发挥互联网的积极作用
    第四节 强化教师的引导作用
    第五节 积极开展阅读活动
结语
参考文献
致谢
攻读学位期间公开发表的论文
附录 高中生语文课外阅读调查问卷


【参考文献】：
期刊论文
[1]高中语文学习任务群教学资源库构建研究[J]. 盖阔,宋祥.  图书馆学研究. 2018(12)
[2]中学语文课外阅读指导策略[J]. 张玉枝.  西部素质教育. 2018(12)
[3]最是书香能致远——基于核心素养下的整本书阅读[J]. 冯跃帮.  华夏教师. 2018(17)
[4]抓住教读这个“牛鼻子”[J]. 刘晓伟.  语文建设. 2018(16)
[5]从性质、理念看新旧高中语文课标的异同[J]. 缪佳芹.  语文建设. 2018(15)
[6]整本书阅读应为学生的心灵成长奠基——以《平凡的世界》为例[J]. 童志国.  课程教学研究. 2018(05)
[7]高中生语文课外阅读的突出问题及应对策略[J]. 封可心.  科教文汇(上旬刊). 2018(02)
[8]关键还是要读书——学习《普通高中语文课程标准（2017年版）》的体会[J]. 何郁.  语文建设. 2018(04)
[9]“整本书阅读与研讨”任务群教学之我见[J]. 顾岚岚.  语文建设. 2018(02)
[10]让教材成为课外阅读的纽带[J]. 程云,朱静.  语文建设. 2018(02)

硕士论文
[1]利川一中课外阅读情况调查与分析[D]. 陈文华.华中师范大学 2016
[2]高中语文课外阅读现状及策略探究[D]. 何玉华.黄冈师范学院 2015
[3]新课改背景下高中语文课外阅读教学研究[D]. 张登.海南师范大学 2015
[4]借力班主任工作开展高中语文课外阅读的研究[D]. 冯绘娇.河北师范大学 2014
[5]高中语文课外阅读之外国文学阅读研究[D]. 田茵.东北师范大学 2013
[6]高中语文课外阅读中教师的有效行为研究[D]. 王瑛.华东师范大学 2010
[7]苏州地区中职语文课外阅读刍议[D]. 林育芳.苏州大学 2009
[8]同伴阅读在高中语文课外阅读中的作用及实践指导[D]. 康林.苏州大学 2009
[9]高中生语文课外阅读指导策略研究[D]. 李维智.东北师范大学 2006



本文编号：3670567