影视资源在初中语文阅读教学中的运用研究

发布时间：2023-04-27 01:06

　　随着人们对课程资源的不断开发,影视资源以其独特的魅力备受广大教育者的关注,越来越多的教师尝试着在课堂上运用影视资源。影视资源具有直观性、丰富性等特点,只要运用得当不仅会有效地激发学生学习的兴趣,开拓学生的视野,还会丰富课堂的形式,充实教学的内容,但是一旦运用不当,则会适得其反,不但降低课堂教学的质量,也不利于培养学生的各种阅读能力。所以,如何在课堂上有效地运用影视资源是一个值得探索的问题。本文在前人的基础上深入探究了影视资源在初中语文阅读教学中运用的问题。本文从影视资源的自身价值、信息化与新课标对影视资源的要求和初中生阅读学习的特点论述了影视资源在初中语文阅读教学中运用的可行性和必要性,其中,本文着重关注了初中生阅读学习的特点与影视资源的契合度,从学生本身出发,论述影视资源引入课堂的可行性。为了更全面地了解影视资源在初中语文阅读教学中运用的现状,本文采用了问卷调查法和访谈法对某市七所学校的教师和学生进行调查,并做现状分析。通过调查发现,很多教师都有意识地在初中的阅读教学的课堂上运用影视资源,但是从调查的数据和学生访谈情况来看,影视资源在初中语文阅读教学中运用还存在着不少问题。通过对问卷...

【文章页数】：36 页

【学位级别】：硕士

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中文摘要
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绪论
一、影视资源在初中语文阅读教学中运用的概述
    （一）影视资源的涵义及特点
    （二）影视资源在初中语文阅读教学中应用的必要性
    （三）影视资源在初中语文阅读教学中运用的可行性
    （四）影视资源在初中语文阅读教学中运用的意义
二、影视资源在初中语文阅读教学中运用的现状调查
    （一）影视资源在初中语文阅读教学运用的问卷调查与分析
    （二）影视资源在初中语文阅读教学中运用的访谈分析
三、影视资源在初中语文阅读教学中运用存在的问题
    （一）在教学环节中运用不当
    （二）不能有效地与各文体相结合
四、影视资源在初中语文阅读教学中运用的策略
    （一）影视资源在教学环节中运用的策略
    （二）影视资源在各类文体阅读教学中的运用策略
结语
参考文献
附录
致谢



本文编号：3802553