高校师生阅读行为嬗变与阅读引导——基于浙江省高校图书馆读者阅读问卷调查

发布时间：2017-09-14 10:50

  本文关键词：高校师生阅读行为嬗变与阅读引导——基于浙江省高校图书馆读者阅读问卷调查

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【摘要】：本文在《图书馆读者阅读情况问卷调查表》的基础上,对高校师生阅读动机、阅读倾向、阅读类别、阅读时间、阅读载体、信息素养、价值取向等进行了详细的数据统计分析,探析了数字时代师生纸质和数字文献资源阅读的新特点、新变化、新趋势,剖析了师生阅读行为变化与高校文献资源建设之间的密切关系,提出了加强文献资源建设,提高纸质文献的采访质量,重视人文图书的采访,建立网络信息资源,引导读者进行积极的数字阅读,从而发挥图书馆的隐性教育职能。
【作者单位】： 浙江工商大学图书馆;
【关键词】： 阅读嬗变 纸质文献 数字资源 阅读引导 文献资源建设
【基金】：浙江省教育厅科研项目“数字时代师生阅读行为嬗变与高校图书馆文献资源建设”(Y201122760) 浙江工商大学2011年度校高等教育科学研究课题项目“校园文化与图书馆文化资源建设实证研究”(Xgy1164)的成果之一
【分类号】：G252
【正文快照】： 阅读影响着一个人素质中最基本、最核心的部分———价值观、审美观、道德观和人生观。阅读既是一个人了解世界和思考世界的过程,也是一个人陶冶心灵、提升自我的过程,即通过阅读洗涤了思想,净化了灵魂,明辨了是非,感悟了人生,从而使自己的精神世界变得更加充实、丰盈、阳光

【参考文献】

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【共引文献】

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