对《幼儿园教育活动设计与实践》课程“五位一体实践教学模式”的探索——以喀什师范学校为例

发布时间：2017-10-15 09:22

  本文关键词：对《幼儿园教育活动设计与实践》课程“五位一体实践教学模式”的探索——以喀什师范学校为例

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【摘要】：(新疆喀什师范学校)《幼儿园教育活动设计与实践》是我校学前教育专业的专业课和必修课,对学生职业能力的培养和职业素养的养成起着主要的支撑作用。通过对《幼儿园教育活动设计与实践》课程"五位一体教学模式"的探索,帮助学生更好的掌握幼儿园教育教学活动设计与组织的方法,能进行初步的幼儿园教学活动的组织与评价,能胜任幼儿园教育工作。
【作者单位】： 新疆喀什师范学校;
【关键词】： 五位一体 实践 自主学习
【分类号】：G610-4;G652
【正文快照】： 育工作。五位一体实践自主学习一、课程概述《幼儿园教育活动设计与实践》是一门应用理论和实践相结合的综合性课程,是我校学前教育专业的专业课和必修课,具有基础性、时代性、整合性、实践性、选择性等特点,直接决定幼儿园教育理念向实践的转换,对学生职业能力的培养和职业素

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本文编号：1036335