浅析幼儿教师培训的问题与对策

发布时间：2017-10-16 07:09

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【摘要】：教育乃国之根本,人生发展的奠基性教育是幼儿教育,对于促进孩子未来的身心全面健康稳定发展具有非凡的意义。然而,由于幼儿教师的学历大多集中在高职和大专,学历知识的局限性使得幼儿教师近年来状况频生,幼儿事故的频繁发生更是让人们不得不重视起幼儿教师的再教育与培训问题。建立一个完整的幼师培训系统不仅开拓了幼儿教师的眼界,更是增强了幼师的心理健康发展。幼师培训系统的建立对于幼儿教师的发展至关重要。
【作者单位】： 大连财经学院工商管理学院;
【关键词】： 幼儿教师 培训 系统
【分类号】：G615
【正文快照】： 一、培训的概念及必要性(一)培训的概念。培训是由组织提供的有计划、有组织的教育与学习,旨在改进员工的知识、技能、工作态度和行为,从而使其发挥更大的潜力以提高工作绩效,最终实现提高组织绩效的活动。(二)培训的有关理论研究1、早期培训理论。早期员工培训理论源于20世纪

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本文编号：1041301